1981’den bu yana, 21 Eylül’de Uluslararası Barış Günü, Bu, basında, televizyonda, sosyal ağlarda her gün savaş çatışmalarının resimlerini nasıl gördüğümüzü düşünerek bile acımasız geldiğini söyledi.
Bombalar nedeniyle şok yaşayan çocukların görüntüleri, kameralarının gücüyle şiddete maruz kalan kızların görüntüleri, savaşların bizimki gibi normal aileleri nasıl etkilediğini yeniden yaratan görüntüler.
Belki bugün iyi olurdu yüzümüzü kaçan savaşlara çevirmeden barış çocuklarımızla konuştuğumuzu.
Bugün çocuklarımızın birçoğu okulda barış üzerinde çalışacak, savaş çatışmaları ve tarihi çatışmalar hakkında konuşacaklar, bir barış güvercini çekecekler, bir insan zinciri yapacaklar, bir dayanışma kariyeri yürütecekler, biraz şans ile bazılarının gönüllülerinden bazılarını dinleyecekler. Onlarla savaş çatışmalarından kaçan insanlar hakkında konuşan STK'lar, bazıları sadece kendileri gibi çocuklar.
Çocuklarımız için sürdürülebilir hedefler
Bu yıl BM, sürdürülebilir kalkınmanın hedeflerinin barışın kurucu unsurları olmasını teklif ediyor.
Çevremize ve gezegenimize saygı duyan ve yıllardır devam etmeye devam ederken, bize savaş ilan etmeyen sürdürülebilir hedefler.
Sürdürülebilir hedefler, gezegenin lehine bir eylemler listesi ve bu nedenle onu yaşayan insanların lehine, farklı ülkelerin liderleri ve gezegenin sakinleri arasında bir tür sosyal sözleşme var. Niyeti iyi, elbette.
Sürdürülebilirlik ile geleceğe zarar vermeden mevcut ihtiyaçları karşılamamız gereken kapasitemizi, çocuklarımızı yetişkinken bunu yapma yeteneklerini reddetmeden ihtiyaçlarımızı karşılama yeteneğini anlıyoruz.
Geleceğimizle uğraşma şeklimizle geleceğini oynuyoruz ve mümkün olan en kısa zamanda değişmemiz gerektiği açık. Çünkü gelecekte olmazsa petrol savaşları olacak, içme suyu yüzünden tarım arazileri tarafından yemek
O geleceği veya o gezegeni terk edemeyiz.
Belki de onlara sürdürülebilir bir şekilde tüketmeyi, yaşamayı ve satın almayı, paylaşmayı, empati kurmayı, hayır kurumunda dayanışma geliştirmeyi, tüketiciden ziyade insan olmayı, düşünmeyi ve dinlemeyi öğretmeye başlayabiliriz.
Belki onlara küçük jestlerin, onların fikirlerinin, önerilerinin, ilkelerinin değerini öğretmeye başlayabiliriz. Plaj temizliği gibi küçük hareketlerden, çocuklarımızın erişebileceği seçenekler ve fikirler dahilinde plaj temizliği gibi eskilere kadar.
Çevre ile olan ilişkimize dayanan barış, gelecek hakkında düşünmenin mantıklı bir yoludur, çünkü çocuklarımız bize genellikle öğrenmemekte ısrar ettiğimiz dersler veriyor. Arkadaşlarıyla olan tartışmaları, oluşturuldukları kadar çabuk çözülür ve ilişkileri, başlangıçta olduğu kadar sağlıklıdır.
Barışı yetişkinlere göre daha yakın yaşıyorlar, belki bir kereden fazla düşünmeliyiz.
