ÇOCUKLAR IYIYI KöTüLüKTEN AYIRT ETTIĞINDE: çOCUKLARIN AHLAKI GELIŞIMI

Kaç kez çocuğunuza "yapma, yanlış olan ne" dedin? Peki iyilik ve kötülük kavramlarını açıkça anlayıp anlamadığınızı biliyor musunuz? Sen yapÇocuklar iyiyle kötülük arasındaki farkı öğrendiğinde? Çocuklarımızın ahlaki gelişim sürecini bilmek, yol boyunca onlara eşlik etmemize ve onlara yardım etmemize yardımcı olacaktır.

Aşamalarla toplama: klasik teoriler.

Son yıllarda çocuklarda ahlak edinimi hakkındaki en önemli teoriler, bu ahlaki gelişimin aşamalar veya aşamalar tarafından üretildiğini öne süren Piaget ve Kolhberg gibi ilgili yazarların elinden gelmiştir.

Bebeklerde ve daha fazlasında çocuklar neden yalan söyler? Onların yalan söylemeleri normal mi?

Bu yazarlara göre, Çocuklar dünyaya ahlak bilgisi olmadan "biçimlendirilmiş" geliyorlarboş, ahlaki gelişimini sağlayan çevre (aile, okul ...) ve toplum ile temastır.

Bu işlem, daha önce de söylediğim gibi, bir dizi tüm insanların içinden geçeceği aşamalar veya aşamalarPiaget'in teorisine göre, her çocuğun bilişsel gelişim düzeyi ile şartlandırılmış aşamaları ve buna ek olarak, Kolhberg’e göre çevre ile etkileşim.

1. Piaget'e göre evreler:

Premoral evre: 2 ila 6 yaş arası ve heteronomi ile karakterizedir, yani “doğru ya da yanlış olanı söyleyen ben değilim, ama ailem”.
Heteronoz veya ahlaki gerçekçilik aşaması: 5 ila 10 yıl arası. Kuralların güçlü bir otorite kaynakları tarafından uygulandığını anlıyorlar, ancak sadece ebeveynler değil, aynı zamanda yasalar, otoriteler ... ikişer görüş, yani işler doğru ya da yanlış, nüansız, düşüncesiz. Bu aşamanın sonunda, kuralların sadece otorite tarafından değil aynı zamanda grubun iyiliği için de eşitlikler arasında oluşturulduğunu anlamaya başlarlar, bu yüzden bu aşamada zaten kuralları iyi bir şey olarak kabul eden ve anlayan grup oyunlarına katılırlar. faaliyetin gelişimi için.
Ahlaki evre: 10 yaşından itibaren. Normların, insanlar tarafından kararlaştırılan ve kurulan sosyal anlaşmalar olduğunu anlarlar; bu nedenle, özellikle ortak veya kişisel iyilik veya belirli ihtiyaçlar için belirli durumlarda ihlal edilebilirler. Çocuğun bilişsel gelişimi ortaya çıktıkça, onu ifade eden kendi normları ile kendi ahlaki kavramlarını oluştururlar.

Bebeklerde ve daha fazlası Çocuklara saygı ve empati konusunda sınırlar nasıl getirilir: Olumlu disiplinin yedi anahtarı

2. Kolhberg'e göre evreler:

Geleneksel öncesi aşama (4-10 yaş arası), ahlaki yargının, başkalarınınkinden bağımsız olarak çocuğun ihtiyaçlarına ve algılarına dayandığı. Takviye ve cezalara cevap vermekle karakterize edilir (cezalandırıldığı için cezalandırıldığı için kötü bir şey). Yani, davranışın cezalandırılması veya ödüllendirilmesine bağlı olarak yargılanır.
Geleneksel sahne (10 ve 13 yaşları arasında): Birinin kendi ihtiyaçlarına ek olarak, toplumun ahlaki düşünceleri ortaya çıkmakta ve Yasa olarak adlandırılan, uyulması gereken ve “doğru ve yanlış” kurallarını belirleyen bir şey olduğu anlaşılmaktadır. .
Geleneksel sonrası aşama (13 yaşından itibaren ... ya da asla, çünkü bu yazara göre, herkes bu ahlaki gelişim seviyesine ulaşmıyor), içinde sosyal normların sorgulandığı ve kişisel ve sosyal seviyelerden daha yüksek seviyelerin olduğu anlaşılıyor. ahlaki (oldukça karmaşık).

Son çalışmalar: ahlak doğuştan mıdır?

Bununla birlikte, bu teorilerin sahip olduğu ağırlığa rağmen, son çalışmalar Piaget ve Kolhberg tarafından öne sürülenlerin aksine, bazı doğal ahlakların olacağını göstermektedir.

Spesifik olarak, Yale'de P. Bloom tarafından yapılan iyi bilinen bir çalışma, bebeklerin dünyaya “iyi ve kötü” davranışları ayırt etmelerine neden olan bir tür “embriyonik ahlaki” olduğu sonucuna varmıştır. Yani, 6 aylıktan beri, bebeklerin belli ahlaki düzenleri gösterdiği görülüyor.

Illinois Üniversitesi'nden yapılan bir başka araştırma, 19 ila 21 ay arasındaki bebeklerin “adil ve haksız” durumları ve davranışları zaten ayırt edebileceği ve olumlu beklentiler gösterdiklerini, yani başkalarının bir şekilde davranmasını bekledikleri sonucuna vardıklarını belirledi. doğru.

Max Planck Evrimsel Antropoloji Enstitüsü'nün (Almanya) geliştirdiği bir başka araştırma, 18 aylık genç bebeklerin başkalarının hedeflerine ulaşmalarına yardımcı olma eğiliminde olduğu sonucuna varmıştır. Yani, "prososyal" davranışlar göstereceklerdi.

Bebeklerde ve dahası Başkalarına önem veren empati ve çocuk yetiştirme

Ahlaki gelişimin kokteyli

Bu çalışmaların önemine rağmen, sonuçları en azından tartışmalıÇocukların gelişimini etkileyen değişkenleri izole etmek tamamen mümkün olmadığından, dili olmayan bebeklerde daha az. Bu nedenle, bu sonuçların yalnızca doğuştan gelen bir şey yüzünden olduğu sonucuna varılamaz.

Bugünkü fikir birliği, başkalarının “iyi” olacağına dair güvende bir yatkınlık olmasına rağmen (bebekler onlara zarar vermeyecek, onlara bağlılık gösterecekleri ve sakin olacaklarını düşünecekler) ve bu nedenle iyilik ve kötülüğün “önyargısı” olabilir, ahlaki gelişim, doğal olarak, çocuğun bilişsel gelişiminin elinde, elbette, bir bağlamda, eğiten bir aile ile, öğreten bir okulla ve düzenleyen arkadaşlarla oluşan bir gelişmedir.

Yani ahlaki gelişim, insana ilişkin hemen hemen her şey gibi bir değişkenlerin birleşiminin sonucudur.

Fotoğraflar: ×