Doğru duygusal eğilim ve iyi hazırlık, sesli okumayı hem çocukların hem de bizlerin bizi zenginleştireceği harika bir deneyim haline getirecektir. Şimdi bazı pratik yönleri göreceğiz çocuklara yüksek sesle nasıl okunur.
Ödevde coşku
Ne zaman gidiyoruz bir çocuğa hikaye oku Daha önce hikayeye aşina olmamız ve elbette okuduklarımızı beğenmemiz uygun.
Bir yandan, oğlumuzun zevkine ya da olgunlaşmasına uygun olmayan bir kitap seçerek hoşnutsuzlukları önleyeceğiz, diğer yandan yüksek sesle okuma görevini daha iyi yapabiliriz. Bu zorunludur size ne okuyacağımız için çok heyecanlıyız.
Okumanın başında çalışmayı bırakmalıyız ve farkında olmak beden duruşumuz, görünüşümüz ve ifademiz, çocukla görsel temasımız ve vücudun ona yönelme şeklimiz, böylece yakınlık, ona açıklık ve rahatlama duygusu iletiriz.
Ve okumaya başladığımızda bizi dinle ve ayrıca sözlerimizin ritmi, tonu ve kadansının farkında olmamızı sağlar. Önemli bir şey yapacağız ve iyi yapmaya değer.
Bir hikayeyi iyi okumak için tek bir yol yoktur, her insan farklı şekilde yapacaktır, ancak hepimizin izlemesi gereken genel kurallar varsa: anlamlılık, iyi diksiyon ve duygu.
Sesli okuma
Sesimiz ne zaman çocuklarımızın kulağındaki müziktir. onlara sesli bir hikaye okuduk. Ses, duraklamalar ve vurguladığımız vurgu, özellikle küçük olanlarla, hikaye ile ayrılmaz bir şekilde tanımlanacak bir melodi oluşturacak, böylece her bir yeniden okumada aynı melodik kalıpları takip etmenin uygun olması sağlanacaktır.
Eğer melodik okuma çizgisini vurgulursak, çocuk kendi sözlerini ve tarihini daha iyi hatırlar, aynı tonları ve ritimleri dinlemek bile tekrar okuduğumuzda zevkin bir parçası olacaktır.
Aslında yüksek sesle bir hikaye okumak sanatsal bir temsildir ve hem ses hem de beden ifadesi gösterinin bir parçasıdır. Bu hususlara dikkat ederek, hikayeyi doğrusal ya da ifade etmeden okumaktan çok daha eğlenceli hale getirebiliriz.
Görünüm
Bir hikaye ile okur bakış Gözlerle olduğu gibi ve çocukla göz temasını sürdürmek için duraklamalardan faydalanmalı, faaliyetten ne kadar hoşlandığımızı iletmeliyiz.
Ama gözleri vücudumuzun ve yüzümüzün en etkileyici parçası olarak kullanmalıyız. Gözlerimizle, hikayenin bir parçası olan duyguları iletiriz: sürpriz, korku, neşe, şüphe, macera ...
Ses
Elbette zorundayız sesi kullan Kitabın duygularını ve durumlarını ifade etmek için, ancak aynı zamanda histriyoniklerin içine düşmek gerekli değildir. Okumayı daha çekici hale getirmek için hikayenin her yönünü işaretlemeli ve onu duygularla modüle etmelisiniz.
Doğru bir öneri, sesinizi aşırı çocukça veya babalistik bir tonla kullanmayın. Çocuk bizi dinler ve nasıl okunacağını biliyoruz, ama aptal değil, o bizim izleyicimiz.
Sesle biz de anlatıyoruz. Çevre sessizken, çocuklar ormanın içinden geçerken fısıldayacağız. Bir tehlike yaklaştığında, yankılanan bir ton kullanacağız ve kahramanlar belirsizlikle karşılaştığında, ifadenin anlamını da yavaşça işaretleyeceğiz. Harika bir aktör olmak gerekli değildir, sadece yazarın bize komplo ve metin konusunda rehberlik etmesine izin verin.
Her karakter kendi sesini hak ediyor, ama gülünç değil. Bir ogre, bir elf, iyi bir peri, kötü bir üvey anne, neşeli kız, cesur küçük terzi ... her birinin farklı bir tonu olacak ve bu şekilde, hikaye bir tiyatroya dönüşecek ve çocuk onu tanımayı öğrenmekten çok zevk alacak Her karakter için mükemmel.
Söylemeliyim ki, daha derinleştikçe bu konu benim için giderek daha ilginç görünüyor. Bitmedim, yarın yüksek sesle okumanın genel yönleri ve alışkın olduğumuz çocuklarımıza ne getireceği hakkında konuşacağız onları sesli oku.
