Paylaşmak istiyorum yeşil kalem yöntemi Böylece sadece okul ortamında değil, bir ebeveynlik biçimi olarak da çocuklarınızla birlikte uygulamaya koyabilirsiniz. Bu bir şey motive etmek kadar basit: hatalar yerine başarıları vurgulayın.
Sadece yıllardır yapılan bir şeyi tersine çevirmekten, çocukları cesaretlendiren bir metodolojiden ve sonunda her şeyi yanlış yaptıklarını düşünmekten ibarettir. Olumlu pekiştirme, çocukların yalnızca akademik sonuçlarına değil duygusal gelişimlerine etkide bulunmalarını sağlar.
Kırmızı ile çarpmaktan çok yeşilde daha iyi göze çarpmak
Daha dün orta yaşlı kızım bana düzeltilmiş not defterini gösterdi ve haç, saplamalar ve kırmızı kalemle üzgün küçük bir yüzle dolu bir sayfanın olmasının ne kadar kötü olduğunu belirtti. Bunun çocuklarda etkisi ne? Kırmızı saplamalar gerçekten hatalarınızı kontrol etmenize ve iyileşmek istemenize yardımcı oluyor mu? Peki hayır. Bu durumda kızım Bu sayfaya bir daha bakmak istemedim çünkü utanıyordum.
Kırmızıdaki hataları vurgulamak yerine, öğretmen yeşildeki başarıları vurgulamış olsaydı ne olurdu? Ben onun başarılarını gözden geçirmek ve onun hatalarını gerçekleştirmek için daha motive ve kendinden emin olacağını düşünüyorum.
Başarılara odaklanın
Yukarıda gördüğünüz resim, onu koyan bir anne olan Tatiana Ivanko'ya ait. yeşil kalem yöntemi kızınızla ve onun deneyimini anlatın:
Baştan başlayacağım. Kızım neredeyse hiç erken stimülasyon okuluna gitmedi, çünkü bu işten ben sorumluydum. Okula başlamadan önce onun elini eğitirken, defterimiz şuna benziyordu:
Farkı gördün mü? Hataları kırmızı kalemle vurgulamamıştım, ama yeşil renkle vurguladım. Bunu çok sevdi ve her zaman bir çizgiyi bitirdikten sonra bana sordu: Anne, hangisi benim için en iyi çalıştı? ” En güzel mektubu "çok iyi" kelimeleriyle çevrelediğinde daha da mutlu oldu.
Her iki teknik arasındaki fark nedir?
Normalde hatalara odaklanırız. Akılda ne kazınmış? Aynen, yanlış giden harfler, yani yanlış. Hiç kırmızı mürekkeple çevrili harfleri veya doğru cevapları gördünüz mü? Hayır değil mi? Ve ister beğenelim ister beğenmeyelim, bilinçaltımız neyin vurgulandığını hatırlama eğilimindedir.
"Yeşil kalem" yöntemi, iyi yapılanlara odaklanmaktır. Tamamen farklı duygular ve tutumlar deneyimliyoruz. İstersek ister istemesek, bilinçaltımız iyi yapmayı başardıklarımızı tekrar etme eğilimindedir (ve vurgulanmıştır). Bu tamamen farklı bir iç motivasyondur: artık hatalardan kaçınmaya çalışmayız, fakat doğru olanı yapmaya gayret ederiz. Aynı görünüyor, ama düşünce yapısında önemli bir değişiklik var.
Sadece ev ödevlerinde değil ...
Bu arada, daha az ve çok sevdiğim bir kelime olan "doğru" yerine, gelişmeyi motive etmek için okullarda iyi uygulanabilecek bir yöntemdir.
Ancak okul ortamı dışında, yeşil kalemin simgesi çocuklarımızla birlikte tüm günlük durumlar.
Bütün gün yanlış yaptıklarını vurgulamak yerine, yaptıklarını iyi vurgulamaya başlayın. Her başarı ile birlikte, bir onaylama örneği, bir iltifat. Bir hafta sürecek olan bir hedefe başla, ne değişiklik olduğunu göreceksin.
Övgü, çocukların kişiliğini güçlendirir, onlara değer verdiğimizi göstermenin ve özgüvenlerini geliştirmemize yardımcı olmanın bir yoludur. ve Sağlam özgüvenden, öğrenme çok daha etkili olacak.
Çocukları görev ve yükümlülüklere yönlendirmenin, onları eğitmenin bir yolu olduğuna inanma eğilimindeyiz, ancak olumlu davranışları güçlendirmenin önemini unutuyoruz. eğer başarıları vurgulamak için hataları vurgulayarak değiştiririzSonunda, çocukların kendi kişisel memnuniyetini veren bu davranışları tekrar etme eğiliminde olacağının farkına varacağız.
