Adı ile 'imparator çocuk sendromu' genellikle tanımlanmış ebeveynlerini manipüle eden veya yöneten çocuklar ve ergenler. Bu terim, "hayır" hoşgörüsüz, kendilerini başka bir kişinin ayakkabısına sokamayan veya duygularını ifade edip yönetemeyen çocukları içerir.
Ancak, Tania Garciasaygılı eğitim konusunda uzman, aile danışmanı, yazar ve Edurespeta'nın kurucusu, veliler için uluslararası okul ve saygı ile eğitim almak isteyen profesyoneller, "Zalim çocuk yok, çocuk var" ve daha saygılı ve mutlu bir yetişme elde etmek için bu etiketleri sonlandırmanın gerekli olduğu.
Etiketleri çıkar!
“Çocukları asla etiketlememelisin, hiç olmadığı yerde problemleri daha az ara.”“Bu 'imparator çocuk sendromu' yok, ebeveynleri büyük bir yankı ve şaşırtan büyük bir hata onları mümkün olduğunca çocuklarından ayırmak".
“Çocuğun vizyonu ve duygusal gereksinimlerinin dikkate alınmadığı ve bu nedenle dikkate alınmadığı, yalnızca yetişkin düşüncesi ve perspektifinin önemli olduğu ve hüküm sürdüğü bir yetişkin toplumunda yaşamaya devam ediyoruz. Beyin sağlığına iyi sahip olmak için neye ihtiyacınız olduğunu söyleyin. "
Bebeklerde ve daha fazla Çocukluk etiketlerinde: neden çocukları asla etiketlememeliyiz? "Çocukların zorbalar olduğunu söylemek, yalnızca çocukların gerçek duygusal ihtiyaçlarından ne kadar uzak olduğumuzu gösterir."Bu, genellikle konuşulan bu fenomen hakkında sorulduğunda, eğitimcinin ne kadar kör olduğudır. Çocuklarımızın karakterinin, alınan eğitime bağlı olduğunu da ekliyor:
“Gördükleri şeyler ve aldıkları örnek. Tamamen duygusallar. Yaşamın ilk yedi yılında yaklaşık olarak çocukların beyinleri duygulara dayanıyor. Sonra rasyonel alanı öğreniyor ve geliştiriyorlar, ama yavaş yavaş, azar azar. Ve sahip olduğunuz refakatinize, nasıl muamele gördüğünüze bağlı olarak, bu temellerin daha az veya az tutarlı olması için iyi bir şekilde yerleştirilmiş olmasına bağlı. ”
Fakat çocuklar ebeveynleriyle yüzleşir, lolipopları olur ...
Tania García bu konuda net:
“Duygusal olmak, çocuklar sinirlenir, sinirlenirler, çığlık atarlar, havaya fırlatırlar ... NORMAL'dir. Önemli olan, sonrasında yaptıklarını, duygularını ifade ettiklerini görünce başlarız. Onları ifade etmelerine izin vermeliyiz: onları ne kadar fazla kısıtlar ve kendi seslerine sahip olmalarını önlersek, onların içinde üreteceğimiz daha fazla hayal kırıklığı ve öfke olur. Çocuklar kuklalar değil, insan oldular. ”
"Ve eğer başka bir çocuğa veya kendi ebeveynlerine vurmak, kendi kendine saldırı, ısırmak ... gibi saldırgan davranışları olduğunu görürsek, onları çok sakin bir şekilde durdurmalı, empati ve anlayışlılık, sabır, huzur ve yargılamadan durdurmalıyız. Günün serinliğini kaybetmeden ve bununla hayal kırıklıklarını iletmek veya göstermek için doğru bir şey olmadığını bütünleştirecektir.
Ve o ekler:
“Ebeveynler bu tür davranışlardan erken yaşta korkmamalı çünkü bu doğaldır, bir duygu hissetmek, o zaman yapılamayacak bir şey istemek ve ifade etmek gerekir. Duyguları bastırdığımızda, şaşkınlık ve ayrılma, diğer aşamalarda, bir şekilde daha agresif. Eğer duygu bir başkasına zarar verebilecek bir şekilde ifade edilirse, durdurulmalı fakat şiddet içermemelidir. Onlara saldırgan olmayı agresif olmalarını öğretemiyoruz. Tutarsız. "
Agresif davranışı açıklayan sebepler var mı?
“Çocuklar liderliği almaz, meydan okumaz, kızdırmaz, meydan okumaz ya da savaşmaz ya da zorba olmazlar. Yaşamlarını yaşamaya, kendi görüşlerine sahip olma ve istediklerini ve ne yapmadıklarını söyleme hakkına sahip kişilerdir. ", aile danışmanını açıklar.
“Çocukluklarını ve ergenliklerini duygularını bastırarak ve onlara karar verme imkânı vermeden nasıl harcadıklarımızı merak ediyoruz, ancak daha sonra yetişkinlerin kendi çıkarlarına göre kararlar veren, hedeflerle dolu ve iyi iş yapan insanlar olmalarını istiyoruz ve bu imkansız "18. yaş gününden önce karar vermene asla izin vermezlerse" dedi.
Eğitim uzmanı önemli olduğunu söylüyor çocuklarımızın taleplerini dinleyin ve karşılayın ve çıkarlarına değer veriyorlar. “Bunlar zorlayıcı bir nedenden ötürü gerçekleştirilemezse, sakince ve empatik bir şekilde iletişim kurmalı ve elbette kızacaklarını anlamamız gerekir.”
Bu nedenle, erkekler ve kızlar için duygusal şantajı entegre etme Doğru iletişim kurmanın bir yolu olarak Tania şunları söylüyor:
“Yapacak ilk şey onlara şantaj yapmak değil. Çocuklarımızla olan ilişki bağırarak, cezalandırmaya, şantaja, tehditlere, ödüllere, manipülasyonlara, kontrollere dayanıyorsa… çünkü iletişim kurmak için en uygun yoldur. Hem başkalarıyla hem de kendi ebeveynleriyle. "
“Çocukların kendileri olmalarına ya da kendilerini ifade etmelerine izin vermediğimizde, kafeslerde yaşıyorlar, kendilerini bir hapis sanki kendi evlerinde hissediyorlar.”
Ardından, eğitimci iki seçeneğin olmasını sağlar:
Saldırganlık hala küçük veya genç, hatta yetişkinler.
Yaşam için boyun eğen varlıklar olduklarını ve bu nedenle, yetişkin yaşamlarında toksik insanlara sınır koymak, kararlar almak veya nasıl hayır demeyi bilmeyenlerin zor olması.
Ve şunu sağlayarak sona erer:
"Çocuklarına iyi davranan, gelişen beyninin gerçekten ihtiyacı olduğu gibi, asla" zorba çocuklara sahip olmayacak "
Bebeklerde ve daha fazlasında Saygıyla eğitim, çocukların saldırgan olmadığından emin olmak için anahtardırOnları yeniden öğretebilir miyiz?
Tania García, yeniden eğitilebilecek tek kişilerin ebeveynleri, anneleri ve çocuklarla temas halinde olan tüm profesyonelleri olduğunu doğrulamaktadır.
“Sorunlar ve ihtilaflar azaltılacak, yalnızca kesinlikle gerekli olanları, ebeveynlerden çocuklara iyi muamele ile önlenemeyecek olanları bırakacaksınız. Nasıl? Koşulsuz sevgi ile (iyi durumlarda ve çok iyi olmayanlar için), empati, hoşgörü, sabır, saygı, dinleme, dikkat, zaman, duygulara eşlik etme, bağlantı, destek ... Çocukların hiçbir zaman ihtiyaç duymadıkları şey, etiket veya eleştiri: sadece rehberlik. "
Çocukların sinirlenme ve ifade etme hakları vardır. Önemli olan her zaman, verilen duygusal destek:
"Bir çocuk başka bir sınıfa isabet ederse ve cezalandırılırsa, etiketlenir, yargılanır, eleştirilir veya göz ardı edilirse, bu çocuk yalnızca daha fazla öfke biriktirir ve üzüntü ve bir dahaki sefere yapmamak için hiçbir araç almayacak. "
"Ama eğer iki tarafa da dinler, ilgi gösterir ve sakinleşir, çözüm bulmalarına yardımcı oluruz, onları hayal kırıklığına uğramış ve tüm anlayışıyla şiddetli bir şekilde yöneten biri olarak yargılamak veya eleştirmek ve tedavi etmek için kendimizi adamıyoruz hak ettiği saygıyla, yaşamında ve duygularında bir öncesi ve sonrasını işaretleyeceğiz. Davranışı yanlış olsa bile yargılanmak yerine anlaşılacağını hissedecek. ”
Bu nedenle, saygılı eğitim uzmanı açıktır:
> "Eğer bir aile çocuğuna daima saygısız davranıp, duygularına eşlik ettiklerini ve bunlara eşlik etmeden veya engellemeden olduklarını düşünürse ve aniden saldırgan, gergin veya huzursuz olduklarına inanırsa, çevrelerini gözetmeleri gerekir." >>
“Hayatında seni etkilemiş olabilecek bir değişiklik olmuş olabilir: sevilen birinin ölümü, sınıf arkadaşları veya öğretmenlerle ilgili sorunlar, akademik stres, zorbalık, okul veya döngü değişikliği, erkek kardeşin doğumu…. İhtiyacınız olan şey daha fazla destek ve iyi davranış. ”
Sonuç
“Çocuklar liderlik etmez, meydan okumaz, meydan okumaz ve zorlamazlar; zorba olmazlar… Yaşamlarını yaşamaya, kendi görüşlerine sahip olma ve ne istediklerini ve ne yapmadıklarını söyleme, sinirlenme ve ifade etme hakkına sahip olan insanlardır. ilkel bir şekilde, kontrolsüz, en saf özünde bir duygu olduğu için, önemli olan ebeveynlerinin eşlik etmesi, saygı duyma, sevme ve anlama rollerini sürdürmeleridir. ".
Bebeklerde ve daha fazlası Neden çığlıklar çocuk yetiştirmek için hizmet etmiyor?Fotoğrafları | iStock
