Telefónica Vakfı, # RapEducation 18 ay boyunca yapılacak ve soruyu cevaplamaya çalışacağınız uluslararası eğitim toplantısında 21. Yüzyılda Eğitim Nasıl Olmalı?. Bu, tartışma ve değişimin özendirileceği, birçok etkinliğin ve çalıştayın çevrimiçi olarak düzenleneceği bir toplantıdır. Etkinlik için hazırlanan sayfa üzerinden İnternet’teki kalıcı diyaloğun yanı sıra, Karşılaşma iki yıl boyunca, İspanya ve Latin Amerika’daki dokuz şehir arasında, eğitim dünyasından büyük uzmanların yer alacak yüz yüze etkinliklerin yapılacağı dokuz şehir arasında hareket edecektir. Eğitimin bugününü ve geleceğini tartışacak olan dokuz konu ele alınacak.
Toplantı Buenos Aires'te başlamış ve Santiago de Chile'den geçmiştir, ancak katılmak için veya web sitesi aracılığıyla veya etkinliklerine katılmak için hala zaman olmasına rağmen: Medellín, Lima, Mexico City, Rio de Janeiro, Quito, Caracas ve Madrid Ekim 2013'te gelmesi bekleniyor.
Eğitim hareketini göstermek gençlik grubu ses biçimini ve ritmi rap şeklinde koydu Latin Amerika eğitim dünyasının yaptığı yansımalar. Gençler, mevcut eğitim sistemi öğrencilerinin temsilcileridir ve öğretmenlerin, yeni teknolojik gerçekliğe, eğitimlerini tamamladıklarında karşılayacakları profesyonel gereksinimlere adapte olmalarını beklediklerini taahhüt ederler.
Böylece soruyorlar: Kendimi hangi dünya için eğittim? Ve 'Eğitim 2.0' rapinin 21. yüzyıldaki eğitimin zorluklarına değindiği: zihnimizi açan, içinde herkesin öğrenebileceği insanları birleştiren değerler, duygular, akıllı bir okul içerdiği sınıfları yaratmayı, düşünmeyi sağlayan farklı bir ritim, bu yolculuğun temelidir ve iki neslin merkezidir ve bilginin sınırlarını arayan bir buluşmadır.
Eğitim Rap 2.0, Fundación Telefónica için bir Yllana üretimidir. Müzik yapımcıları: El Langui ve Keru Dj. Videoda, beş genç, üç erkek ve iki kız, şu soruyu yanıtlayarak cevap veriyor: "İki nokta sıfır, istediğim eğitim"
Fundación Telefónica'yı, 21. yüzyılda eğitim hakkında tartışma ve harekete geçirme iddiasıyla tebrik ediyoruz. 18 ay kadar süren ve İspanya ve Latin Amerika'nın birçok kentinden ve farklı gerçekliklerinden geçen gerçeğine ek olarak, çabayı dikkate değer kılar ve gelecekte eğitimin ne olabileceği konusunda fikirlere katkıda bulunabilecek birçok deneyimin tartışılmasını sağlar. . Ne ebeveynlerin ne de öğretmenlerin yabancı olamayacağı ve katılmamız gereken bir tartışma..
