Bu, Hükümetin bir sonraki kursa geçmeyi planladığı bir sonraki eğitim yasası olacaktır.

Eğitim ve Mesleki Eğitim Bakanı Vekili olan Isabel Celaá, Devlet Öğrenci Dernekleri Konfederasyonu (CANAE) Konferansı'na yaptığı müdahaleden dün yararlandı. Hükümet, gelecek yıl 2019-2020 eğitim yasasını onaylamayı ve buna kapsayıcı bir eğitim kararnamesiyle eşlik etmeyi planlıyor Bu çeşitliliğe hitap eder.

Dahil edilecek yenilikler arasında: değerlendirmeleri özelleştirin ve okullara erişilebilirlik kaynakları ve dahil olmaları için uzman profesyoneller sağlayın.

Kapsayıcı eğitim

Bir eğitim tartışmasına katıldığı sırada bakan, herkes için bir eğitim amacına ulaşmak için atılan adımların geçtiğini söyledi:

  • Çeşitliliğe dikkat ederek "sağlam" bir öğretmen eğitimi sağlayın.

  • Okul organizasyonunu daha esnek hale getirmek için müfredatın kapsamlı bir derlemesi.

  • Okullara erişilebilirlik kaynakları ve dahil olmaları için uzman profesyoneller sağlayın.

  • Doğumdan yetişkinliğe, erken bakım hizmetlerini güçlendirin.

  • Her üç sektörden profesyonelleri entegre edin: Eğitim, Sağlık ve Sosyal Hizmetler.

Bebeklerde ve LOMCE'da daha fazla değişiklik: Eğitimde uygulanması beklenen ana önlemler

Eğitimdeki diğer Hükümet önerileri

Bu vesileyle Isabel Celaá, yeni eğitim yasasının içerdiği değişikliklere değinmemiş olsa da, birkaç ay önce Kongre Eğitim Komitesi nezdinde ilk görünüşte bunu yaptı ve görüşünde eşitsizliğe katkıda bulunduğunu belirtti. Ek olarak, 15 Şubat 2019 tarihinde bir proje olarak onaylanmış bir yasa tasarısında belirtilmiştir. Bu en dikkat çekici noktaları içerir:

  • Din konusu hesaplanabilir olmaktan çıkacak Öğrencinin akademik kayıtlarında. Bu, artık ortalama not için sayılmayacağı ve burs başvurusunda dikkate alınmayacağı anlamına gelir. Tabii ki, okullar için zorunlu ve öğrenciler için isteğe bağlı olmaya devam edecektir.

  • Dine alternatif alternatif kaybolacak. Yerine, Etik ve Toplumsal Değerler konusu üzerinde duruldu "insan hakları ve sivil-demokratik erdemler".

Bebeklerde ve daha fazlasında Eğitimde çocuklarımızın ihtiyaç duyduğu ve hak ettiği 10 değişiklik
  • Öğrenci kabulü içinYeterli okul yeri olmadığında, tek ebeveynli aileler veya cinsiyetçi şiddet veya terör kurbanının durumu değerlendirilecektir.

  • Felsefe Tarihi zorunlu olacak Baccalaureate 2. yılında (şu anda isteğe bağlıdır).

  • Konular arasındaki bölünme kaybolacak Birincil ve İkincil'de özel ve serbestçe yapılandırılabilen sandıklar.

  • İspanyol dili ve ortak dil dilleri için saatlerin dağılımı Eğitim yönetimlerinin sorumluluğunda olduğu gibi, her birinde hangi konuların öğretilmesi gerektiği de bu olacaktır.

  • Hükümet bundan sorumlu olacak öğretim programını tasarlayabilir. Okul programları, resmi dilleri bulunmayan topluluklarda% 65, okullarda% 55 oranında karşılanmalıdır.

  • Müfredat Çeşitlendirme Programları kurtarılacak Her türlü ihtiyacı olan performans zorluklarını öğrencilere desteklemek.

Ek olarak, sistemin istisnai bir önlem olarak tekrar etmeleri gerektiğine inandığı çocuklar için özel bir güçlendirme planı tasarlanacaktır.

  • Kamu merkezlerinin müdürleri, Okul Konseyleri tarafından seçilecektir.merkezlerin yönetimi ve değerlendirilmesine de karar verecek. Ek olarak, merkezlerin Okul Konseyi'nde, belediye merkezinde merkezin bulunduğu belediye meclisinin bir belediye başkanı veya temsilcisi bulunacaktır.
Bebeklerde ve daha fazlasında Bir gencin eski eğitim modelimizle ilgili viral söylemi ve onu değiştirme önerileri
  • Üniversiteye Giriş Testi Bu, Lomce'den önceki bir sınav olacak: Baccalaureate nitelikleri ile birlikte, akademik olgunluğu değerlendirecek, bilgi ve üniversite çalışmalarını başarılı bir şekilde takip edebilme becerisini kazanacak tek bir sınav.

  • Uygun fiyatlı erken çocukluk eğitimi. Üç yaşından küçük çocukların anne ve babaları için en düşük gelire sahip destek ve oryantasyon programlarının finanse edilmesi.

  • Mesleki Eğitimin Modernizasyonu. Bakanlık, bu öğretimi İstihdam Bakanlığı, sosyal kurumlar, işadamları ve sendikalar ile işbirliği içinde, FP eğitim sistemini entegre etmek ve istihdam için eğitim almak niyetinde.

Ayrıca, kursların katalogunun güncellenmesi isteniyor ve Ulusal Yeterlilikler Sistemi ve AP yeniden etkinleştirilecek.

Öğretim sisteminin esnekleştirilmesi

  • Bakalorya. İki yıl olmaya devam edecek, ancak ilkinde iki dersi askıya alan öğrenciler, tüm dersi tekrarlamak zorunda kalmayacak, sadece bekleyen konuları geri kazanacaklar.

  • Ek olarak, ikinci kursun bir konusuna kayıt olabilirler, ancak ikinci kursun tamamından katılamazlar.

  • Biri hariç tüm dersler onaylanmadığında, Bakalorya derecesi tazminat için alınabilir.

  • Revalids ortadan kalkacak. Evet, öğrencilerin başardıkları temel becerilerin aşamasının sonunda tanısal değerlendirmeler yapılacaktır. Bilgilendirici, biçimlendirici ve yönlendirici olacaktır. Sadece sana gösterecekler.

  • ** Güzergahlar ESO’nun 3 as’inden itibaren yürürlükten kaldırılacaktır. Başka bir deyişle, çocuklar ESO’nun 3’ünde harfleri veya bilimleri eskisi gibi seçmeyi isteyip istemediklerini seçmek zorunda kalmayacaklar.

Ancak bu kurstan bu İkincil aşama için Fırsat Geliştirme Programları oluşturulacaktır. Onlarla, hem Bakalorya hem de AP'ye erişime izin verecek 'ESO unvanını' elde edebilirsiniz.

  • Temel FP, ESO’daki lisans derecesini almayı sağlayacak ve Ulusal Mesleki Yeterlilikler Kataloğu'nun seviye 1 yeterliliği.

  • Erkekler ve kızlar için farklılaştırılmış eğitim ile son uyumlu merkezlerde. Ek olarak, 'sosyal talep' bunları sunmak için elimine edilecektir. İdare yeterli kamuya açık yerleri teşvik etmelidir. Konserlerinizi, Hükümet tarafından oluşturulan genel bir düzenlemeden geliştirmeniz gereken topluluklara yöneltin.

Ancak Milli Eğitim Bakanı'nın da açıkladığı gibi, ilerlemek için bir "istikrarlı kaynakları garanti eden ciddi ve sağlam bir finansman anlaşması". Dolayısıyla, Hükümetin niyetinde olduğu gibi, bu önlemlerin bir sonraki dersten önce yürürlüğe girip girmediğini görmek için bekleyeceğiz.