Peques y Más'da, bu yıl 2013'ü satranç odaklı olayları takip ediyoruz ve özellikle ruh sağlığında terapötik faydalarının ne olduğunu biliyoruz. Ve Leontxo García tarafından tanıtılan açıklama sayesinde, bunun artan bir kanıt olduğunu biliyoruz. Satranç bilişsel işlevlerin iyileşmesinde geçerli bir strateji olabilir şizofreni ve demans hastalarında değişmiştir.
Bu yüzden Yaz kursu Complutense Üniversitesi'nden denilen Satrançın zihinsel sağlıkta terapötik kullanımları 24 ve 25 Temmuz 2013 tarihlerinde gerçekleşecek ve çeşitli İspanyol profesyonellerin satranç kullanarak sosyal veya terapötik işlevlerle elde ettikleri kazanımların bir kısmını yayma hedefi var. Çünkü satranç sadece eğlence amaçlı bir eğitim aracı olarak görünmekle kalmıyor, aynı zamanda Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB), Asperger sendromu veya Alzheimer gibi çeşitli alanlarda terapötik kullanımlara sahip olabiliyor.
Kurs, sosyal alanda işaret eden satranç kullanım programlarından örnekler sunacaktır. Sosyal satrançta dünya gücü olarak İspanya.
Kurs direktörü Hilario Blasco Fontecilla, Collado Villalba Ruh Sağlığı Merkezi'nde çocuk ve genç psikiyatrı. Ayrıca Florentino Moreno Martín'in koordinatörü olarak çalışmaktadır ve ortak çalışanlar arasında Alicia Koplowitz Vakfı ve Ruh Sağlığı Danışmanlığı bulunmaktadır.
Hoparlörler olacak Hilario Blasco Fontecilla Bu DEHB için Checkmate hakkında konuşacak, ayrıca dinleyebilirsiniz Lorena García Afonso La Laguna Üniversitesi'nden ve okul nüfusu arasında sosyal becerilerini geliştirmek için satranç konusunda uzmanlaşmıştır. Ayrıca dinleyebilirsiniz Juan Antonio Montero, psikolog ve hapishanede satranç kullanımında uzmanlaşmış Linex Magic Club Başkanı. Da konuşacak Leontxo García, gazeteci ve öğretim görevlisi satranç konusunda uzmanlaşmıştır.
Özel gereksinimi olan öğrenciler arasında satranç evriminin nasıl olduğunu bilmeye özen göstereceğiz ve tabii ki okullardaki çocuklar arasında satranç pratiğinin başarılı deneyimlerini öğrenmeye devam etmek istiyoruz. Ve hayır, erken şampiyonları istemiyoruz, futbolda olduğu gibi, çocukların örgütsel, konsantrasyon, beklenti, sosyalleşme vb. Yeteneklerini geliştirmelerini istiyoruz. Bu onların pratikte ve günlük çalışmalarında onlara hizmet edebilir.
