Genellikle ortaya çıkar Çocuklarımızın gelişimi ve öğrenmesi ile ilgili konular, eğer günden güne evde, okulda bir sorun olduğunu fark edersek ... Çocuk taşınmış mı, bozukluğu var mı? Psikolojik yardım almalı mıyım? Okulda desteğe mi ihtiyacınız var? Ayrıca, psikolojik güçlük çeken çocuklar için, şüpheler çok mevcuttur ve profesyonel bir görüş vazgeçilmezdir.
Bunlara ve diğer sorulara cevap vermek için Bugün psikolog Marina Barber ile konuştuk ve Genel Psikoloji alanında kapsamlı deneyime sahip olan Dil Psikopatolojisi ve rehabilitasyonu alanında uzman Vithas Virgen del Mar Hastanesi'nin (Almería) Çocuk Gelişimi ve Erken Bakım Birimi (UDIAT) koordinatörü Bebek-gençlik sağlığı.
Erken dikkat, çocuğun gelişimindeki gelişmeyi bilişsel güçlüklerle ne ölçüde etkiliyor?
Herhangi bir tür öğrenme zorluğu erken yaşta tespit edildiğinde, o küçük derhal Erken Bakım'a yönlendirilmelidir. Erken müdahale olası açıkları azaltmak ve hatta düzeltmek için esastır.
Hangi işaretler ebeveynlerin bir çocuğun pedagojik veya psikolojik bir ilgiye ihtiyacı olduğunu düşünmesini sağlayabilir?
Gelişimdeki uyarı işaretleri çok çeşitlidir. Belirli bir alanda (sosyal, iletişim, algısal-bilişsel, kişisel veya motor otonomi) veya aynı anda birkaç alanda gözlenebilir. Gelişimdeki bazı uyarı işaretleri Bir ailenin evde gözlemleyebileceği:
• Motor eşyalarının satın alınmasında gecikme. Mesela 18 ay sonra serbest yürümeye başlayan bebek.
• Göz teması kurma, başka birini (çocuk ve / veya yetişkin) taklit etme ve verilen talimatları izlemede zorluk.
• İlk kelimelerinizi yıl boyunca kullanmayın ve zaman geçtikçe kelime ediniminde olumlu bir ilerleme göstermeyin. Popüler olan "konuşacak" cümlesine bakılmamalıyız.
• Çocuk onunla konuştuğunda, işitme açığı olmadığını bilsek bile, bizi anlamadığını veya iyi duymadığını hissetmek.
• Renkler, şekiller gibi temel kavramları edinmede zorluk çekmek ...
• Davranışsal sağlamlık, her zaman aynı etkinliği veya aynı oyuncakla oynamak ister ve onu değiştirmeye çalıştığımızda, müthiş sinirlere sahiptir.
Genel olarak, çocuğumuzun yaşındaki diğer çocukların yaptıklarına göre bir gecikme gösterdiğini gözlemlersek, o çocuğun Erken Bakım ekibi tarafından değer kazanması muhtemeldir. Çocuk doktorumuz bu yönlendirmeyi yapabilir.
Otizm spektrum bozuklukları hakkında hala bilinmeyen nedir?
Üretilen büyük ilerlemelere rağmen hala bilinmeyen birçok veri var. Biyolojik, çevresel ve genetik faktörler bu hastalığın varlığında rol oynayanlardır. Şu anda bir ASD'yi teşhis eden kesin bir tıbbi test yoktur. Farklı derneklerden ve otizm federasyonlarından yürütülen bilinçlendirme kampanyaları sayesinde, bu hastalığın etrafında dolaşan farklı efsaneler azalmaktadır. Bu mitlerden biri, onu tedavi eden tedaviler olduğu, şu anda otizmin yaşam boyu süren bir hastalık olduğu.
Otizm teşhisi nasıl yapılır? Son yıllarda bu alanda ilerleme kaydedildi mi?
Otizmdeki gelişmeler, son zamanlarda yapılan araştırmalar ve çoklu araştırmalar sayesinde muhteşemdir. Sadece tanı konmasında değil, hastalığın nedenleri ve eğitimsel müdahale modelleri açısından da ilerleme kaydedilmiştir.
Bu alanda geniş deneyime sahip profesyonellerden oluşan multidisipliner bir ekip gerektiren karmaşık bir tanıdır. Bunu tespit edebilecek herhangi bir tıbbi kanıtın yokluğunda, davranışların gözlemlenmesine ve değerlendirilmesine güvenmeliyiz. Süreç birkaç aşamadan, hem aileden hem de çevreden bilgi toplama süreci, çocuğun doğrudan gözlenmesi ve standartlaştırılmış testlerin uygulanmasından oluşur. Tüm bu verilerin sonuçlarını aldıktan sonra, derhal tam bir eylem planı ile takip edilmesi gereken bir tanı formüle edebiliriz.
Asperger sendromlu çocuklara evde nasıl yardım edilebilir? Ve okulda?
Özel alaka, aileye hem evde hem de belirli sosyal durumlarda doğru hareket etmelerini sağlayan stratejiler ve araçlar sağlamaktır. bazı yapabileceğimiz temel öneriler onlar:
• Çevreyi kontrol etmelerine ve daha sonra ne olacağını önlemelerine yardımcı olacak rutinleri oluşturmak. İletişim panelleri ve görsel gündemler yardımcı olur.
• Görevlerini yerine getirmek için motive olduğunu düşündüğü şekilde yürütmek için küçüklerin çıkarlarından başlayarak.
• Yüzleşmekten kaçının, Asperger olan kişide daha da esnek olmayan davranışlar üretebileceğinden sabırlı olun.
• Dili adapte edin, böylece herkes tarafından anlaşılabilir. Şiirsel rakamlar ve kafa karışıklığına yol açan çifte anlamdan kaçmak.
• Duygusal kaygı durumlarına neden olmadan grup etkinliklerine katılımlarını ilerici bir şekilde teşvik etmek.
Okulda, her çocuğun ne tür bir okul gereksinimini istediğini değerlendiren ve öğretmenlere Asperger'i sunan öğrencilerle ilgili sınıfta ortaya çıkabilecek olası çatışmaları çözme stratejileri sağlayan Rehberlik Takımları olacaktır.
Bir çocuğun ne zaman “hareket ettiğini” ve dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu olduğunu nasıl anlayabiliriz? İç alanda yapmak mümkün mü?
Dizimizde şiddetli ağrı varsa sanki bir travmatolog ile görüşüyoruz, çocuğun zorluk yaşadığını gözlemlersek, diğer uzmanlar arasında bir psikoloğa danışmalıyız.
Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu dikkatsizlik, hiperaktivite ve dürtüsellik ile karakterizedir. Çocuğumuz bu tür özellikleri gösterdiğinde ve bunlar çocuğun günlük hayatını ve çevrelerini nasıl kontrol edeceğimizi bilmeyecek şekilde olumsuz yönde etkilediğinde, bir uzmana danışmamız gerekir.
Bir çocuğun okulda yaşayabileceği sorunlar, çocuklar yüksek kapasitede saklanabilir mi? Bu çocuklar nasıl ayırt edilir?
Yüksek kapasiteye sahip olan çocuk, ilk kurslarda, örneğin okur-yazarlık gibi süreçleri hızlı bir şekilde öğrenen ortakların geri kalanından daha üstün veya çok üstün beceriler sunacaktır. Bu küçüklerin zamanında tespit edilmemesi durumunda, motivasyon eksikliği ve dolayısıyla, öz saygı eksikliği ve öğrenme için motivasyon eksikliği ile sonuçlanabilecek zayıf akademik performans söz konusu olabilir. Bu çocukların tespiti, okulda başarısızlığı önlemek için erken yaşta yapılmalıdır. Gözlemlenebilecek bazı işaretler şunlardır: psikomotor ve dil alanındaki önyargılar, hayal kırıklığına karşı düşük tolerans, büyük anma becerileri, çocuklarda yaygın olmayan konular için yapboz veya bilişsel nitelikteki oyun tercihleri Diğer genel özelliklerin yanı sıra.
Mevcut eğitim sisteminin özel ihtiyaçları olan çocuklara hizmet etmek için yeterli kaynaklara sahip olduğunu düşünüyor musunuz? Hangi eksikler var?
Hayır. Genel olarak eğitim sisteminin büyük bir reform gerektirdiğini düşünüyorum ve özellikle özel ihtiyaçlar alanında, okullara çok daha fazla maddi ve profesyonel kaynak sağlanmalı. Eksikliklere gelince, çocuklara bakan profesyonellerin eksikliğinin vurgulanması, örneğin aynı işitme ve dil öğretmeni birkaç merkez tarafından paylaşılabilir, böylece bir çocuğun haftalık yarım saat destek alabilmesi ve grup şeklinde. Dikkate alınması gereken bir diğer gerçek, bu alanda çalışan profesyonellerin eğitiminin kalitesidir, her alanda stratejileri olan iyi donanımlı profesyonellere ve hepsinden önemlisi, yaptıkları iş için büyük bir mesleğe ihtiyacımız var. Bu tür çalışmalara şu andaki erişim şekli uygun olmadığını düşünüyorum. Bu nedenle, tabandan bir reform gerekiyor.
Buraya Psikolog Marina Barber ile söyleşisorularımıza cevap verme konusundaki istekliliğiniz için teşekkür ederiz ve bunun pek çok ebeveynin endişelerini gidereceğini umuyoruz.
