Avustralya Victoria bölgesi hükümeti, okul öncesi çocuklar için saygı ilişkileri programını cinsiyetçi davranışları tedavi etmenin ve önlemenin bir yolu olarak okullara getirmeyi planladığını açıkladı. Zaten enstitülerdeki ergenlere öğretilen bu program, aile içi şiddete ilişkin sorunları daha geniş bir şekilde ele almayı, gençlerin sosyal kapasitelerini geliştirmeyi ve ilişkilerinde saygı duymayı hedefliyor.
Bu programı anaokullarına genişletmenin gerekçesi, küçük çocukların cinsiyeti anlamaya başladıklarında cinsiyetçi değerler, saygısızlıklar ve eşitsizlikle sonuçlanabilecek tutumlar kazanabileceklerini belirten resmi bir belgeden geliyor. cinsiyet. Bu yaştaki çocuklar cinsiyetçi olabilir mi? Hangi yaşta cinsiyet farklılıklarının farkında olmaya başlarlar ve farklı davranmalarını sağlayan nedir?
Çocuklar hangi yaşta cinsiyetlerinin farkındalar?
Araştırmacılar bir yıl boyunca (ve bazı araştırmalarda üç ay gibi) erkeklerin cinsiyetlerine karşılık gelen oyuncaklara ilişkin net tercihler gösterdiğini göstermiştir (örneğin, erkekler için kamyonlar ve kızlar için bebekler). Bu, sadece cinsiyetçi olmayan oyuncaklara maruz kalmaları durumunda ve “erkek” ve “kız” oyuncaklarına eşit erişime sahip olmaları durumunda gerçekleşen bir şeydir.
Bu, üç ay boyunca bebeklerin cinsiyetlerinin zaten farkında olduğu anlamına mı geliyor?
Hayır. Üç yıla kadar çocuklar cinsiyet kimliğinin farkında değil Genel düzeyde, çünkü onlar için çok belirsiz bir kavramdır.
Bu yaşta, erkeklerin cinsiyet konusunda hala kafalarının karışması nadir değildir: örneğin, bir kız büyük olduğunda bir erkek olacağını veya bir erkeğin eril olarak annesine dönebileceğini düşünebilir.
Bununla birlikte, bu tür bir toplumsal cinsiyet kimliğinin ortaya çıkması nedenini açıklamamıza yardımcı olur. üç yaşlarında çocuklar aynı cinsiyetten arkadaşlarıyla oynamayı tercih ediyor ve kendi türünde basmakalıp oyunlara katılmak.
Araştırmacılar, cinsiyetler arasındaki farklılıkları anlamalarına ve bir cinsiyetten diğerine göre daha "uygun" olduklarının farkında olmalarına yardımcı olacak bir şey olduğunu öne sürüyorlar.
Cinsiyet istikrarı (bir erkeğin veya kadının olmasının sabit bir kişisel nitelik olduğunun anlaşılması) altı ya da yedi yıla kadar tam olarak gelişmez.Cinsiyet sabiti bilişsel gelişimin (cinsiyet gibi diğer soyut kavramların sıkıştırılmasında olduğu gibi) yanı sıra davranışlarının sosyal beklentilerinin anlaşılması, psikologların “sosyalleşme” olarak adlandırdıkları bir şeydir. ".
Beklentiler ve cinsiyet farklılıkları?
Çok az insan, klişeleriyle, davranışları ve oyunları açısından çocukları etkilemeyi başardıklarına inanıyorlardı; ancak çocuklar, söylenenleri yapmaktan ziyade gördükleri şeyi yapmakla ilgili.
çocuklar hayatlarının en önemli davranış modellerinin davranışlarını taklit eder: ebeveynleri, bakıcıları ve öğretmenleri.
Bu, model aynı cinsiyet olduğunda açıkça ortaya çıkan bir şeydir: kızların, kadınların ve erkeklerin yetişkin erkeklerin davranışlarını taklit etmesi daha muhtemeldir.
Bu nedenle, onlara "Kızlar da erkeklerin yapabileceği her şeyi yapabilir" gibi şeyler söylese bile, annelerini arabayı tamir ederken hiç görmemişlerse, kelimelerin fazla etkisi olmaz.
Ebeveynlerin bir gün kalkıp, “bugün oğlumu kızımın cinsiyet beklentilerine açık hale getirdiğim gün” olduğuna karar vermek değildir. Daha az dramatik bir şey.
Gerçek şu ki evet, cinsiyet farklarını ve beklentilerini, numara yapmadan, günlük olarak güçlendiririzgözlem yoluyla öğrenme süreçleri.
Kendi deneyimlerini düşün. Eylemlerinizden kaç tanesi cinsiyet fikrine dayanıyor? Çöpü, ütüyü ve aşçıyı vb. Çıkarın.
Muhtemelen o zaman, bu görevlerin kararlaştırıldığı ve hayatınızda “alışkanlık haline geldiği” bir tartışma yoktu. Bu asla sorgulanmayan bir şeydir ve çocuklarda cinsiyet beklentileri ile aynı şeydir.
Çocuklar doğumdan bu yana cinsiyet farklılıklarına ve beklentilerine maruz kalmaktadırlar ve zamanla bu bilgi içselleştirilir ve dünyanın nasıl çalıştığını (ilk kez cinsiyet farklarını ve beklentilerini anlamaya başladıkları anlar) üç yaşında).
Farkında olmadan, bu cinsiyet davranışlarını teşvik ediyoruz cinsiyetle uyumlu olanları onayladığımızda (örneğin, bir yara yapıldığında ağlamazsa çocuğu övdüğümüzde) ve olmayanları kınadığımız zaman (örneğin bir kızın genellikle fiziksel temas oyunlarına katılmaya teşvik edilmediği durumlarda) ).
Bu, altı veya yedi yıla vardıklarında ve zaten cinsiyet istikrarının farkında olduklarında, cinsiyet farklılıklarını ve beklentilerini de içselleştirdikleri anlamına gelir.Çocuklar çok hızlı öğreniyorlar ve bazen öğrenme sürecini bile bilmiyoruz.
Daha da karmaşık hale getirmek için çocuklar, kafasında neyin anlamlı olduğunu temel alarak bilgileri filtreler.
Üç ya da dört yılda çocuklar hemen hemen her şeyi "beyaz ya da siyah" olarak görürler: işler ya iyi ya da kötü ya da doğru ya da yanlıştır. Bu, onlar için cinsiyetin “kız veya erkek” olarak sadeleştirildiği ve dünyalarını buna göre sınıflandırdığı anlamına gelir (örneğin, oyuncaklar, giysiler veya faaliyetler).
Daha esnek bir düşünce tarzına sahip olan ve her şeyi siyah ya da beyaz görmeyen bir yetişkin, bu tarz hakkında düşünceleri olsaydı, cinsiyetçi olarak etiketlenirdi. Öte yandan, bu yaştaki çocuklar için normaldir.
Kendi kendine Sorun değil, çünkü doğal bir gelişim süreci.. Sorun, toplumsal cinsiyet farklılıklarına ilişkin beklentilerin cinsiyet eşitsizliğine yol açmasıyla ortaya çıkıyor.
Cinsiyet eşitsizliğinin cinsiyet şiddeti riskini arttırdığı gösterilmiştir.
Avukatlar, bu ilişkilerin saygı programının mantıklı olduğunu savunuyor.
için cinsiyet eşitliğinin öğretildiği ve açıklandığı bir ortam sağlamakCinsiyet farklılıkları hakkındaki fikirlerin, diğerleriyle erken yaşlardan itibaren daha saygın ilişkiler kurarak, cinsiyetçi ve şiddet içeren davranış riskini azaltacağını ileri sürerek tartışmanın değişebileceğini savunuyorlar.
Dört yaşındakileri bu konuda eğitirken, gördükleri onlara anlattıklarımızdan daha önemlidir.
Cinsiyetçiliğin ne olduğunu bilmeleri gerekmez: eylemlerimiz uygun değilse bunu anlamazlar.Önemli olan herkese saygı göstermek. doğal gelişim süreçlerini patolojiye uğratmadan. Genç erkeklerin aynı cinsiyetten arkadaşlarla oynaması, erkeklerin de bebeklerle, kamyonlarla ve kızlarla oynaması iyi. Cinsiyetçi bir şey değil, büyümesinin normal bir parçası.
Peki cinsiyetçi çocuklar bilinçli olabilir mi?
Dört yaşında bir kız veya oğlanın cinsiyet farklılıkları ve beklentileri hakkında temel bir anlayışa sahip olması ve buna göre davranması, cinsiyetçi davranışlara kasten katılmakla aynı değildir. Sadece gördüklerinizi ve neleri anlayabildiğinizi yansıtır.
Bu çocukların niyeti, etraflarındaki dünyayı ve ona nasıl uyduğunu anlamayı, geri kalanına zarar vermeyi veya zayıflamayı düşünmüyor.
Eylemlerin kelimelerden daha yüksek sesle konuştuğu bir dünyada, söylediğiniz şey değil, yaptığınız şey, çocuğunuzun cinsiyet beklentilerini etkileyecektir. Cinsiyet eşitliğini teşvik edecek şekilde davranın.
Dördüncü yaşta cinsiyetçi davranışların ne olduğunu bilemeyebilirler, ancak bu şekilde 14 yaşına geldiklerinde cinsiyetçi davranışları daha düşük olacaktır.
yazar: Kimberley Norris, Tazmanya Üniversitesi Psikoloji Profesörü.
Bu makale ilk olarak Konuşma bölümünde yayınlanmıştır. Orijinal makaleyi buradan okuyabilirsiniz.
Fotoğraflar | ×
Bebekler ve daha fazlası | 3 ila 5 yaş arası çocuklar için seks eğitimi: çocuklarla nasıl konuşulur, Cinsiyetçi olmayan oyunları ve oyuncakları seçmeyi seçer
