Örnek (1) 'in değeri: çocuklarımıza ne öğretiyoruz?

Bana en çok ilham veren ve genel olarak hayatı ve tutumlarımızı yansıtmamda bana yardımcı olan web sitelerinden biri, her Çarşamba posta yoluyla yayınlayan ve postayla gönderen “Luz y bilgeliği”. yetişkinler için kısa öyküler, bize yardımcı olmak için Daha iyi insanlar ve bu nedenle daha iyi ebeveynler.

Bugün sunduğum hikaye başlıklı "ÖĞRETMENİZİ NASIL BİLİYOR“Bence örneğimizin çocuklarımız için ne kadar önemli olduğunun net bir resmi. 

Bir anne oğlunu Mahatma Gandhi'ye götürdü ve şöyle dedi: “Lütfen Mahatma, oğlumu şeker yememeye teşvik et.” Gandhi, bir ara verdikten sonra cevap verdi: "Bana iki hafta içinde oğlunu getir." İki hafta sonra oğluyla birlikte döndü. Gandhi çocuğun gözlerinin içine derinlemesine baktı ve “Şeker yemeyin” dedi. Minnettar ama şaşkın, “Kadın bana neden iki hafta sordun? Aynı şeyi daha önce de söyleyebilirdim! ”Dedi. Gandhi,“ İki hafta önce ben de şeker yiyordum. "

Ben ahlaki açık ve kör olduğunu düşünüyorum. Ve sana bir soru atıyorum Çocuklarımız için iyi örnekler olduğumuzu düşünüyor musunuz?

  • Neden bu kadar çok ebeveyn önünde duman Bebeklerin ve küçük çocukların arabalarından veya hamile kadınlar neden sigara içiyorlar?
  • Ne kadar meyve ve sebzeler Yetişkinleri yer miyiz?
  • Büyük çocuklar nasıl olacak? seyirci İspanyolların% 50'si okursa?
  • Ağladıklarında bebeklerimizi rahatlatır mıyız? onların ağlamasına izin veriyoruz Yani kendilerini şımartmazlar ve yalnız yaşamayı öğrenirler?
  • Orada mı sevgi, anlayış ve barış bütün evlerimizde?
  • Ebeveynler çocuklarımızın öğretmenlerine / eğitimcilerine saygı duyuyor mu veya onlara izin vermiyor mu?

Sessizce cevap veren ve nasıl yetişkin olduğumuzu söyleyen herkes, hepimiz buna göre davranıyoruz: Oğlumun böyle olmasını istiyorum, böyle davranmalı ve hareket etmeliyim..

Sadece bize önemli bir şeyi hatırlatın: örnek uzaktan kumanda ile çalışmıyor veya kuantum dalgaları. Örnek, FİZİKSEL PRESENCE gerektirir. 2 saatten fazla kalite.

Herkese iyi şanslar. Kolay değil ve Einsten zaten söyledi:

“Bir örnek belirlemek, diğerlerini etkilemenin ana yolu değildir; tek yol bu ”