Günümüzde gençler, tüm kaygı ve şüphelerine cevap bulmak için YouTube’da arama yapıyorlar ve denklem veya karekök çözmek için yardıma ihtiyaç duyduklarında da bunu yapıyorlar. Neyse ki orada bulabilirsiniz Bir telekomünikasyon mühendisi ve öğretmeni olan David Calle matematiği, fiziği ve kimyayı çok basit, eğlenceli bir şekilde açıklayan ve bu konuları anlamada yardımcı olmaya odaklanan.
Unicoos eğitim platformunun yaratıcısı Ortaokuldan Üniversiteye yüz yüze ve çevrimiçi bir akademisyen profesördür ve dünyadaki en yaratıcı yüz kişiden biri olarak kabul edilmesinin yanı sıra, on finalist arasında 2017 yılında Küresel Öğretmen Ödülü'ne aday gösterildi. Forbes dergisi.
Neredeyse bir yıl önce “Bulutlar kaç kilodur?” Adlı kitabını da yayımladı.
YouTube kanalında yedi yıldan beri 1.2 milyondan fazla abonesi ve 750'den fazla eğitim videosu içeriğine sahip videoları kaydedip yüklüyor. Videoları keyifli, çevik ve hassas ve çocukların sınıfta net olmadığını veya unuttuğunu anlamalarına yardımcı olun.
“Video kaydetmenin bir çözüm olacağını düşündüm”
Ne zaman ve neden video kaydetmeye başladınız?
“Unicoos, ekibimin ve ben dünyayı geliştirmek için kum taneciklerimizi koyduğum anlamına geliyor.”Öğrencilerime en çok ihtiyaç duyduklarında yardım etmeye devam etmek için videolar çekmeye başladım, akademiye gitmedikleri zamanlardı, sadece onları düşünerek. Başka bir şey düşünmedim. Milyonlarca ziyarete gideceğimi düşünmedim, daha az.
Yardıma ihtiyaçları olduğunu tespit etti. Unuttukları birçok şey vardı ve video kaydetmenin bir çözüm olacağını düşündüm. Ama çok utanmıştım, panik yapıyordum.
Panik ve utancın bir anlamı olmadığına karar verdim ve derslerime gelemeyen çocuklara yardım etmeyi düşünüyorum, akademideki öğrencilerime anlattıklarımın aynısı, eve geldiğimde onları da izleyebilmek için tavan arasında videoya kaydettim.
Bebekler ve diğerlerinde, Süper Pop bugün YouTube'dur: genç çocuklarımız internette ne görüyor?Tutku ve empati ile bir EduTuber
Kanalınızın başarısının sırrı nedir?
“Onlar için Youtube kendi oyun alanı ve her türlü bilgiyi bulmalarına alışkın oldukları yer. Boş zamanları ve ellerinde herhangi bir içerik var.”Alçakgönüllülüğünden, iki şey olduğunu düşünüyorum: tutku ve empati. Onlarla çok empati kurmaya çalışıyorum, onları çok iyi anlıyorum. Her türlü öğrenciyle 20 yıllık deneyime sahibim. Bu bana şüphelerinin ne olduğu, nerede başarısız oldukları, engellerinin ne olduğu ve videolara açıkça yansıdığı hakkında bir geri bildirim veriyor. Onlara nasıl hizmet eder ve onlara yardım eder, paylaşırlar.
Videolarım öğrenciler tarafından görülmez, çünkü ebeveynleri veya öğretmenleri onları zorunlu kılar, onları görür, çünkü onları görmek isterler ve birbirleriyle paylaşırlar. Bence kanalın başarısını veren, zorlanmadıklarını düşünüyorum..
"Videolar eklenecek"
Sınıfta soruları yanıtlamak için YouTube'a gitmek için yanlış bir şey olduğunu düşünüyor musunuz?
Bunun böyle olması gerektiğini sanmıyorum. Videolar eğitime ve bir öğretmenin çalışmalarına çok şey katabilir. Bazen olmasına rağmen sınıfta bir şeylerin başarısız olması gerekmez. basitçe Eklenecek bir araç daha var.
İnandığım şey, sınıfta başka şeylerin başlaması gerektiğidir: öğrencilerle daha çok konuşun, onlarla takım olarak çalışın, onlarla tanışın, onlarla empati kurun. Sonunda daha yaratıcı olabilmek: onlara bilimin ne kadar güzel olduğunu, sadece denklemler olmadığını, bir uçağın neden uçtuğunu, bir GPS'in ne olduğunu söyleyin ... Size söylememiz gereken çok ve çok şey ne yazık ki didaktik programda değil ve bu kesinlikle onlara daha fazla ilham verecek.
Bebeklerde ve daha fazlası 13 yaşından küçük çocuklar için en etkili youtubersCep telefonunun sınıfta kullanımı için mi karşınız mı?
Ben tamamen sınıftaki cep telefonundan yanayım.. Günlük işlerimizdeki herkesin her zaman birbirine bağlı olduğu ve işlerinde yasak olduğu söylenemez. Bugün bunları hesaplama makinelerine dönüştürmek anlamsız.
Bu yeni nesil, cep telefonunda her şeye sahip olduğunda neden ezberlemesi gerektiğini anlamıyor, cep telefonunda hesap makinesi varken neden hesaplaması gerektiğini anlamıyor. Bu değişime gözlerimizi kapatamayız. Yapmamız gereken, interneti sorumlu bir şekilde kullanmalarını, bilgi aramalarını, onlara karşı ayrımcılık yapmalarını, bilgileri zıtlaştırmalarını öğretmektir ... Onlara öğreteceğiz, çünkü onları gerçek dünyaya bağlayacak ve yarın onlara hizmet edecek.
Neden bazı şeyleri açıkla
Çocuklar neden karekök oluşturacaklarını neden bilmek zorunda olduklarını anlamıyor, ne düşünüyorsunuz?
Ben matematiğe aşığım, onlara tabii ki karekökün ne olduğunu, bir integralin nasıl yapıldığını ve bir türevin nasıl yapıldığını öğretmelisiniz. süreç başlarını yapılandıracak ve harika gelecek. Ancak, ödevi olarak 50 karekök yaprakları olan, 11 yaşında çocukları olan ve kareköklerin ne işe yaradığını söyleyemiyoruz.
Türev, bilim, fizik, kimya ve diğer birçok bilimlerin temeli olan her şey için kullanılan integraller, nedenini açıklamıyoruz ve bunun hiçbir anlamı yok. Bir bilgisayar veya cep telefonu bir saniyede yaptığında.
Dijital eğitimin geleceği nereye gidiyor?
Umarım bir teknoloji ve insanlığın adil entegrasyonu. Teknoloji asla bir insanın yerini alamaz, bir video asla öğretmeninin yerini alamaz. Öğretmenin figürü yeri doldurulamaz, ama bir şekilde ikisini de birleştirmelisin.
İnşallah gelecekte eğitim bir denklemin ötesinde bir şey olur veya periyodik bir tablo öğrenir ve esneklik, takım çalışması, işbirliği, saygı, iddialılık ve Öğrenmek meraklı olun.
Bir öğretmen artık tek bilgi kaynağı değildir ve çalışmaları ne zaman başaracaktır. Öğrencilerinizden ilham alın ve öğrenmeyi ve daha iyi olmayı arzulayın. Onlarla konuşursak, onları tanırız ve her öğrencinin özellikle sahip olduğu yetenekleri tespit edebiliriz, daha mutlu olmalarına yardımcı olabiliriz.
Bir sınavı özledin mi?
"Olumsuzluktan değil, her zaman sevgi ve anlayıştan, çok çalışmak konusunda ısrar etmeliyiz."Evet, lisenin ikinci yılında (COU'dan önce) eşlerin ilk ve ikinci evrimi. Akademiye kaydoldum, bir öğretmen pilleri yerleştirdi ve arkadaşlarımdaki seçiciliğin 10'unu aldım. Beş kez fiziksel olarak askıya aldığım yarışta neredeyse beni dışarı attılar ve konuyu öğrenmem çok zaman aldı.
Çok motive olmadım, bana ne öğrettiğini çok iyi anlamadım, daha sonra evet, elbette bunun bir şey için faydalı olduğunu keşfettim.
Unicoos'un gelecek planları neler?
İçerik oluşturmaya devam edin; beunicoos.com adında yeni bir projeyle, sadece matematik veya fizik ve kimya videolarının bulunmadığı yeni bir web sitesiyle değil, aynı zamanda tüm konulardan. Tüm konuların tarih, dil, ekonomi, İngilizce, bulduğumuz en iyi videolar olacak.
Bu videolardan başka, öğretmenlerin, öğrencilere hangi videoları gönderdiklerini, görüp görmediklerini, bu videolar ile ilgili sorular koyabilecekleri, kendi içeriklerini yükleyebilecekleri, onlarla iletişim kurabileceklerini bilmek için yararlı bir araca sahip olmalarını istiyoruz. Onlara ödev yolla, materyal paylaş.
Bulutlar ne kadar ağırdır ?: Diğer basit sorular ve bilimsel cevapları (ÇEŞİTLİ ÇALIŞMALAR)
Bugün Amazon'da € 17.94
