Göre ilginç bir çalışma yayınlandı. bebeklerde erken motor gelişimi teşvik etmek, bir şeyler almaya çalışmak veya oyuncakları manipüle etmek gibi motor deneyimler yoluyla, sosyalliğini destekliyor.
Oyuncakları almak için cırtlı mittens ile oynamak gibi aktif motor testleri uygulanan sadece üç aylık çocuklarla yapıldı. İki hafta sonra, çocukların, bu testlerden geçmemiş çocuklardan ziyade, oyuncaklardan ziyade yüzleri tercih ettiklerini gözlemlediler. motor deneyimler çocukların sosyal gelişimini yönlendirir. Bu şekilde, çevrelerindeki dünya anlayışını teşvik etmek.
Dikkat çekici olan şey, motor eğitimi ile ilgili bulguların, otizmli çocuklar gibi sosyal etkileşimlerinde sorun yaşayan çocuklar için çok faydalı olabileceğidir.
Motor beceriler geciktiğinde, otizmlerde olduğu gibi, sosyal etkileşimlerin geleceği ve çocukların gelişimi olumsuz yönde etkilenebilir. Öte yandan, motor beceriler ilerledikçe, diğer beceriler de geliştirilerek görünüşte alakasız alanlar arasında güçlü bağlantılar kurulmaktadır.
Önceki araştırmalar, otizm spektrum bozukluklarından etkilenen çocukların yüzlere daha az ilgi duyduğunu gösterir, bu nedenle otizm riski altındaki çocuklar bundan yararlanabilir sosyal kabiliyetini desteklemek için erken motor gelişim.
