Küçük çocuklarla yaptığım çalışmalarda neden gözlük taktığım veya fillerin neden bu kadar kulağı olduğu hakkında sorularla rahatsız olduğum oturumlara alışkınım. Evde bilmek istediklerini sürdüreceklerini ve ebeveynlerinin bir kereden fazla nasıl cevap vereceğini bilemeyeceğini hayal ediyorum. Çocuklarının sonsuz soruları.
Çocukların etraflarında olanları sorgulamaya başladıkları ve şeyler hakkındaki meraklarını yerine getirmeleri gereken iki ya da üç yıl sonra. Ek olarak, çocuğun bu süre zarfında gösterdiği dilin gelişimi, onun sorularını daha kolay bir şekilde sormasını kolaylaştıracak, böylece çözülebilirler.
Tüm çocukların yaşadığı bu aşama normaldir, çünkü onların dünyalarını organize etmeleri ve onu biraz daha iyi anlamaları için bir yoldur. Ne de olsa, dışında birçok şey var ve onlar için neredeyse sihirli bir şekilde çalışıyorlar ve keşiflerine devam etmek için cevaplarını bilmeleri gerekiyor.
Çocuklarımız bu yaşa geldiğinde, bunu keşfettiler. Dil, çevreyi ve etrafındaki dünyayı düzenlemeye ve kontrol etmeye hizmet edebilir. Ve bunu başarmanın yollarından biri, etrafınızda olanları ve neden yüzde yüzünü anlamadığınızı sormaktır.
“Annem neden yakında kalkıyor?”, “Neden sakalın var?” veya "Neden sıcak?" Bunlar, konuşma terapisti olarak kariyerim boyunca yüz yüze geldiğim sayısız sorudan sadece bazıları. Ne de olsa, benimle geldiklerinde çok fazla konuşuyoruz ve onlar için o gün aklından geçen soruları bana sormak ve henüz ebeveynlerine veya henüz basit bir şekilde sormayı başaramamak için ideal bir zaman. Cevapları yok.
Küçük çocukların genellikle sorduğu ana sorular, çocuk için daha özel olanlarla (baba, anne, kardeşler ...) ya da fiilleri veya isimleri olsun, gelişiminde edindiği farklı kelimelerin anlamı üzerine yapılır. .
Sorularınıza cevap verirken çoğu zaman bu soruların birbirine çok benzeyeceğini fark edeceğiz. Bunun nedeni küçüklerin sadece bir cevap almak için değil Bir şeyin neden olduğunu veya nasıl çalıştığını öğrenmek için. Çoğu zaman, çocuklar basitçe sorular sorarlar: Ebeveynlerin onlara cevap vermeye istekli olup olmadıklarını bilmekiçin Geliştirdikleri dil becerileri ile uygulama hatta Cevabın düşündüğüne benzer olup olmadığını kontrol edin.
İkincisini açıklamak için sizinle uzun zaman önce başıma gelen bir deneyimi, küçük bir kızla yaptığım bir oturumda paylaşmak istiyorum. Küçük kız bana fillerin neden bu kadar büyük bir burnu olduğunu sordu ve ona neden verebildiğim için daha fazla nedenden dolayı, hepsinin yalan olduğunu söyledi çünkü ormanı onunla temizleyebilmesi için ona böyle sahip olduklarını biliyordu.
Çocuklarımızın kaygılarını cevaplayacağımız zaman, bir dizi düşünceyi dikkate almak çok önemlidir, çünkü onların çocuk olduklarını ve bunun onlar için olduğunu unutmamamız gerekir. ebeveynler her şeyi bilir. Ancak, ayrıca, onlara değmeyecek bilgileri doymamalıyız. Bu nedenle açıklamalarımızda çok fazla yayılmaması çok önemlidir.
Çocuklarımızın sorularına önem vermekten kaçınmalıyız, çünkü onlar bizim için bütün bir dünya oldukları için basit veya basit görünebilir. Bize neden bilmek istediklerini bilmemizi istediklerini anlamalısınız: “neden geceleri odanın kapısını kapatıyoruz?” Gibi masum bir soru olabilir. Uyurken birinin odanıza girme korkusunu ya da kapı kapalıyken uyumak istemediğinizi bize bildirmek isteyebilirsiniz.
Bana sordukları bazı soruları açıklamak için kullanmamın bir yolu hikayelerdir, çünkü onların kendilerine çok yakın bir dilde olan şeyleri anlayabilmeleri için çok cazip bir yoldur. Bana soruyorlar.
Ve nihayet, ebeveynler cevap vermeleri gerektiğinde çok sabır ve özen göstermeli Çocuklarının sonsuz soruları Büyüdükçe, küçük olan sorularına cevap bulmak için ailesine bu kadar ihtiyaç duyması gerekmeyen diğer yöntemleri bulacak ve etrafındaki dünyayı azar azar anlayacak.
