Biri çağrıldığında Eğitim grevi Hislerim bulundu. Bir yandan, eğitim topluluğunun ihtiyacını ve okul eğitiminin temelini keseceğine inandıkları önlemlere ve yasalara itiraz etme hakkını tam olarak anlıyorum; Aynı coğrafi konum, ekonomik kapasite, sosyal sınıf veya öğrencinin yetenekleri ne olursa olsun.
Öte yandan, asıl amacın bulanık olduğunu hissediyorum Bir eğitim grevinden sonra en önemli şey aynı kalır.
Önceden, Eğitim sisteminin ciddi başarısızlıklarını, kalitelerini artıracak gerçek önerileri, çocukların ihtiyaçlarını ve şimdi yolculuğuna başlayan Eğitim Yasasını analiz ettik. Fakat gerçekte, sistem arızaları aynı kalır.
Ebeveynler ve eğitimciler, sistemin ezberlemeyi, ders kitaplarını, tek bir değerlendirme biçimini, eleştirel ruh eksikliğini, cezaları, notları, sırtını kıran sırt çantalarını ve işe yaramaz görevleri getirdiğini kabul ederken, grev yapmaz çok fazla. Sınıflardan ve evlerden geliştirilebilecek birçok şey var ve bu ne eğitim grevinden sonra Her sınıfta ve her evde değişmeli.
Bunun için, ihtiyaç duyulan şey, her şeyden önce, çocukları dinlemek ve farklı çalışmak için gerçek istek ve istek. Bu meydan okumadır. Gerçek eğitimin güçlendirilmesi yolu ve bu mümkün.
