Anaokuluna adaptasyon. Psikpedadoga Deheni Rubio ile röportaj

Ebeveynler için, çocuklarının okula başlayacağı ana endişelerinden biri, güvenli ve mutlu olmaları ve bunu başarmanın çok önemli olduğudur. anaokuluna yeterli bir adaptasyon süresi sunulur.

Biz var görüşülen psikolog Deheni Rubio uygun bir ana okulu seçmedeki anahtarlar hakkında ve bugün onunla konuşacağız. uygun adaptasyon süresi nedir ve çocuğumuzun bu yeni alanda iyi olup olmadığını nasıl değerlendireceğimizi.

Uyum süreci nasıl gerçekleşmeli?

Çocuklar okula ilk kez girdiklerinde, bir kez ebeveynleri ile birlikte gitmeleri, bakmaları, etraflarına bakmaları ve birkaç saat daha başka bir gün kalmak isteyip istemediklerini sormaları önerilir. İlk haftada, en azından -Annesinin sınıfa eşlik ettiği ilk gün, öğretmenin ikisine de tanıttığı ve çocuğa sorarsa, annenin ayrılmasını ister misin?

Çocuğa genellikle davet kabul edilir, çünkü çocukların dikkatine materyal denir. Birkaç saat içinde geri dönün ve bir hafta boyunca bu dinamiği takip edin, ertesi gün kapıda kalabilir ve yalnız girebilirsiniz. Uyum süreci normalde 15 gündür.

Ebeveynler size daha fazla nasıl yardımcı olacak?

Çocukta güvenlik sağlayan bu geçiş aşamasını yaşamak önemlidir. Eğer okuldan eminseniz, güvenli bir yerde olduğunu ve geri döneceğinizi bilerek huzur belirtileri alacağız.

Ya çocuk ağlarsa?

Çocuğun ağlaması hiç tavsiye edilmez.

Fakat özellikle bu ilk dönemde, çocuğun ağlamasına, annenin elinden kopmasına ve tutarsızca ağlamasına izin vermemeliyiz, etkili bir şekilde sakinleşecek ve birkaç saat sonra eğlenmesi gerekecek, ancak geçmeleri gerekmeyecek gibi görünüyor. bunun için.

Burada önceki iki soruya bir şeyler daha ekleyeceğim, okulda belirtilen olup olmadığımı nasıl bilebilirim?

Ebeveynlerin ve çocukların bu yeni aşamaya adapte olmalarına neden oldukları için, her birine ve kendi zamanlarına saygı gösterin.

Çocuğun kötü bir uyumu aşması için en önemli faktörler nelerdir?

Çocuğumuzu okula götürdüğümüzde sık görülebilecek ve göz önüne almadığımız bu tür durumlar, çocuğumuzun henüz bu geçişe başlamaya hazır olmadığı gerçeğine cevap olarak ortaya çıkabilir.

Bir yetişkinin adapte olabilme yeteneği çocuğun yeteneklerinden büyük ölçüde farklılaşır; Bu, esas olarak, daha sorunsuz ve kontrollü bir şekilde uyum sağlamamıza izin veren yeni durumlardaki deneyimlerin geçmişine bağlıdır.

Çocuğun evini terketmek ve yeni bir ortama entegre olması gerektiğine inanıyor, tanımadığı diğer çocuklarla, farklı kurallarla, bilinmeyen bir yerde, babası ve annesi olmadan, ihtiyacı olursa ona yardım etmesi kolay bir iş değil. . Bu nedenle, bireysel zamanlara ve gereksinimlere saygı duymak çok önemlidir. Uyum sürecinin çocuğun bilinen, güvenli ve duygusal bir ortamdan (ev) daha geniş ve bilinmeyen bir ortama geçtiği bir zaman olduğunu düşünürsek.

Ne yapabiliriz?

Saygı ve güvenlik sağlarız, duygu ve duygularınıza öncelik veririz. Bu işleme başlamak için hazır olana kadar bekleyelim. İyi bir fikir, diğer çocuklarla iletişim kurmaya başladığınız bir tür resim veya dansla başlamaktır. Kendinizi rahat hissedebileceğiniz ve ilişki kurabileceğiniz yerler bulun.

Çocuğumuzun anaokulunda mutlu olmadığını nasıl anlayabiliriz?

Duygularını daha kolay dile getirebilecek çocuklar var: Bundan hoşlanmıyorum, beni korkutuyor, vb. Ancak bize neye sahip olduklarını bildirmenin bir yolunu bulamayan başkaları da var ve bunu şöyle tanımlayabileceğiniz davranışlarla yapıyorlar: onları ağlayarak bırakırsanız, okulu mutlu bırakırsanız ve sabaha gitmek gibi hissediyorsanız.

Ona nasıl yaptığını, ne yaptığını ve nasıl oynadığını sorun; ifadesiyle hatıraların iyi olup olmadığını görebilirsiniz. Parmaklarınızı emmek, iyi yemek yememek veya kötü bir rüya görmek gibi daha önce yapmadığınız davranışlarınız varsa dikkat edin.

Öğretmene, diğer sınıf arkadaşlarıyla ilişkisini nasıl gördüğünü ve sınıfta ve eğlence etkinliklerinde nasıl etkileşimde bulunduğunu sorun. Gerekli olduğunu düşünüyorsanız, çocuğunuzun davranışının nasıl olduğunu öğrenmek için öğretmenle bir randevu isteyin.

Çocuk bize söylemezse bir şeyin olduğunu nasıl tespit edebiliriz?

Bunu tanımlamanıza yardımcı olacak bir şey, öğleden sonraları çok iyi olduğu, gece yaklaştığında başının, midesinin ağrılı olduğunu ve yarın hasta olduğu için okula gitmeyeceğini söylemeye başladığıdır. Yemek yeme veya uyku alışkanlıklarınız değişiyor (yemek yemek istememek veya kabus görmek istemiyorsunuz). Sabahları kafanızın ağrıdığını söyleyin, evden ayrılmadan önce veya evden ağlamaya başlayın. Ayrıca karakterinizin değiştiğini fark ederseniz, onu sinir bozucu veya daha utangaç algılarsanız.

Çocukların gördükleri her şeyi taklit ettiğini biliyoruz, orada evinizde kullanılmayacağını bildiğiniz sözcükleri tekmelemeye, çığlık atmaya ya da kullanmaya başladığında fark edebiliriz.

Çocuğun hazırlanmadığının açık belirtileri göstermesi durumunda bir yıl daha gelip gelebilirsek, çıkarmamız iyi olur mu?

Tabii ki! Çocuğumuzun duygularına öncelik verirsek aşırı korumacı olduğumuza inanmıyoruz, çocuk mutlu değilse onun içinde olduğu diğer seçenekleri arayabiliriz. Unutmayın ki yaşamın ilk yılları gelecekteki erişkinlerin karakterini, özgüvenini ve kişiliğini oluşturur. Bazen onları yetişkin yaşamına hazırlamamız gerektiğini düşünüyoruz, "çok zor ve orada istediğin her şeyi vermeyecekler", "ilişki kurmayı öğrenmelisin".

Emin misiniz?

İş yerinde sinirli olan birini tanıyor musunuz? Bu konuda senin fikrin nedir? Yeteneklerine değer verdikleri bir yerde fırsat arayabilecek kadar yetenekli olduğunu mu düşünüyorsun? Kendine oğlunu da sor.

Yaşın okula bütünleştirme / adapte olma yeteneğini belirlediğine inanıyoruz, gerçekte bu becerileri belirleyen şey çocuğumuzun çevrelediği psikolojik ve bilişsel süreçlerin olgunluğudur. Belki de henüz hazır değildir ve bu vade formunu oluşturmak için daha fazla zamanı olmalıdır.

Öğretmenlerinde ve anaokulunun öğrenme modelinde en çok değer vermemiz gereken şeyler nelerdir?

Öğretmenler, onu tanımalıyız, sınıftaki pek çok çocuğa bakmak için çok büyük bir çaba sarf etmeli, daha iyi olmaları, bütünleşmeleri ve okulun bir parçası olmaları için bize öneriler vererek çabalarına değer vermeliyiz. Ebeveynler olarak, çocuğumuzla yakın iletişimi sürdürmek ve ortak faaliyetlerde bulunmak önemlidir.

Oğlunuz size bugün sınıfta ne kadar iyi yaptığını söylerse, size ne öğrendiğini ve öğretmenin yaptığı çaba için onu nasıl tebrik ettiğini söylerse, yapmadığı bir şeyi yapmaya başladığını ve aldığını bildiğinizi görürseniz Müfredata ilave aktivitelerle öğretmenden destek. Öpücük göndererek veda ederlerse, çocuğunuzun onu aradığını görürseniz, onunla bir bağ kurmuş olduğuna dair iyi işaretlerdir.

Okulla ilgili olarak, sevgi, saygı ve bireysellik temelli eğitime değer vermenin ve yeni eğitim modellerine ilgi göstermenin çok önemli olduğunu düşünüyorum.

Teşekkür ederiz Psikpedagog Deheni Rubio Bebeklere verilen röportaj ve dahası, çocuğunuzun okulunu mükemmel bir deneyim haline getirmenize yardımcı olmak için çalışmaya devam edeceğiz.