SIMO Education 2014, programı için sınıfta 20 BIT deneyimini seçti

Yaptığınız arama İspanya'nın her yerinden gelen öğretmenler için SIMO Eğitimi bilgi ve iletişim teknolojilerinizi paylaşmak için SIMO Eğitimi Fuara 20'si seçilmek üzere seçilen 150 teklif aldı. 2014'te odaklanan konular robotik, oyunlaştırma, ABP (proje tabanlı öğrenme), çevrilmiş sınıf ve görsel-işitsel dildir. SIMO Eğitim'in eğitim dünyasının teknolojik bir referans olayı olduğunu ve günlerin kutlanacağını hatırlıyoruz 16, 17 ve 18 Ekim 2014 IFEMA’da, Madrid’de.

SIMO Eğitimi Bir sergi alanı ve tüm eğitim alanlarını kapsayan ve ortaklaşa düzenlenen ortak bir konferans programı, tartışmalar, iletişim ve atölye çalışmaları içerir. Eğitim 3.0 dergisi. Organizatörlerin açıkladığı gibi, bu deneyimlerden sadece 20 tanesi seçildi ve bunları sunan ve açıklayan girişimin önde gelen profesörleri olacak. Seçilen projeler, SIMO Education'ın farklı odalarından birinde düzenlenen ve sunulan diğer oturumlarla birleştirilecektir. öğretmenler ve deneyimler Bir kağıt sunmak için seçilenler şunlardır:

  • Silvia Soteras. İPad, yeni bir öğretim kaynağı.
  • Miguel Perotti. Öğrenmede gamification
  • Mayte Pelegrin. Biz CreaTICvos'uz.
  • Maria Gomez, Jorge Garcia ve Beatriz Martínez. Işık masam: öğrenmenin yeni bir yolu.
  • Carmen Montoya ve Rafa Alvarez. Birincil üçüncü döngüde artan diller.
  • Juan Ramon Fernández. Logo ve Scratch 2.0 dilinde ekran okuyucularla teknoloji projelerinin robotizasyonu.
  • Daniel Turienzo. Teknoloji Projesi: Arduino için Scratch ile enstitünün mimari engellerinin kaldırılması.
  • José María Moruno. Ortaöğretim 3.0'da müzik eğitimi.
  • Javier Espinosa. Ortaokulda Oyunlaştırma.
  • David Sanchez ve Yamaç Sybil. Beni izle! BİT ve İngilizce dili, geleceğe bakıyor!
  • Carmen González Franco. Okuldaki Filmler, bir film projesi.
  • Bernat Llopis. Mesleki Eğitimde Artırılmış Gerçeklik.
  • Ana Isabel Allueva ve José Luis Alejandre. QRLearn.
  • Agapito Muñiz ve Sonia Kreş. Emigrandoentremares ve Bugün Video oyunları ve eğitimi: ne bilmeli?
  • Mariano Sanz. Sınıfta oyunlaştırma: temel öğretim içeriği.
  • María García Negueroles, Cristina Castañera ve Paz Benegas. Matematiksel arı
  • Mar Rodríguez. Cacharreando - BİT Projesi: Makey Makey + Kazı Kazan.
  • Rafa Trenco. Eğitim @ rt.
  • Joaquin Castellano. Kar ile yapılan deneyler. Bilimsel videoların sınıfta kaydedilmesi, düzenlenmesi ve düzenlenmesi.
  • Santiago Madrid. TEConTIC oluşturun.

Bu projeler hakkında daha fazla şey öğrenmeye çalışacağım ve onları hayata geçirmeyi amaçlıyorum Peques ve Daha Fazlası bize öğretme deneyimleri hakkında daha fazla bilgi ve bilgi sunarlar.