Neredeyse 9 yıldır bu blogda yazıyorum ve hem sağlık hem de çocuk bakıcılığı (çocuklara yönelme eğiliminde olan çocuklar) ile uyum sürecinden ve çoğu zaman uyumdan bahsetmek için anaokulları veya anaokulları hakkında birçok kez yazdım. Babalar ve anneler çocuklarını eğitirken, karar verme becerisine sahip olduklarında: alsın ya da almasın.
Bütün bu yıllar boyunca onlara “kreş” ve “kreş okulu” olarak birbirlerinin yerine geçtim, fakat şu anki eğilim kreş terimini ortadan kaldırmaktır. Birkaç gün önce, bir vatandaş yardımcısı olan Toni Cantó'nun kınandığını "kreş" diyorum. "anaokulu" değil "anaokulu" demek.
Podemos sözcüsü Irene Montero, “kreş” terimini kullandıktan sonra Cantó'nun müdahalesine bu şekilde cevap verdi:
Toni Cantó'ya kreşin söylenmediğini hatırlatması gerektiğine inanıyorum, çünkü anaokulları söyleniyor, çünkü bu alanlarda çocuklar tutulmuyor, daha çok çalışarak eğitiliyorlar ve coeduca.
Fidanlık mı yoksa anaokulu mu diyorsun?
Şu anda bu merkezlerden söz ederken, onlara “anaokulu” diyorum, çünkü bugün en çok kabul gören terim. Ama dediğim gibi, "kreş" dediğim bazı eski postaları paylaştığımda, onları değiştirmiyorum. İlk önce gönülsüzlükten sonra yapmam: günlük bakımda söyleyeceğim zamanlar; ve ikinci, çünkü ben Terimde ne sorun var anlamıyorum.
Montero, anaokullarında çalışan birçok anne, baba ve birçok eğitimcinin dediği gibi, çocukların kendilerini çekmeceye koyanlar olarak tutulmadığını söylüyor. Bunun için sadece bir "Tanrım, umarım öyledir". Çünkü oğlumu birine götüreceğim ve onun içeri girip onu göz ardı ettiği ortaya çıkacak, tabii ki isim önemli değil, o merkez bile olmamalıydı.
Başka bir deyişle, anaokuluna ne zaman söylesem, çocukların bakıldığı, bakıldığı ve gelişiminde birçok şeyin öğretildiği ve eşlik edildiği merkezler olduğu netleşti. Bana bir anaokulunun ne olduğunu sorsan, aynı şekilde tanımlardım. "Onu bir anaokuluna götürmek istedim, ama o olamazdı ve şimdi bir anaokuluna gidiyor" diyen hiç kimseyi tanımıyorum, ya da hiç kimse "Neyse ki, eski anaokulu şimdi bir ana okulu" diyemiyor, çünkü İspanya'da çünkü Konsept aynıdır ve kullandığımız terim, merkezleri daha iyi veya daha kötü görmemize neden olmayacak.
Ve daha fazlasını söylüyorum. İspanya Kraliyet Akademisi sözlüğü onları çok fazla tanımlamıyorsa, kreş derken neyin bir sorunu olduğunu hala göremiyorum:
Çocuk bakımı: 1. f. Küçük çocukların bakıldığı ve bakıldığı yer.
Kaydet: 1. tr. Bir şeye ya da birine dikkat edin, izleyin ve savunun. Bir alanı, bir sürüyü kaydedin. Bir çocuğu kurtar.
Dikkatli olmak, dikkat etmektir. Bakım ebeveynlerin yaptığı şeydir. Katılmak onların ihtiyaç ve taleplerinin farkında olmak ve onlarla tanışmaktır. çocuklar yemek yemeleri, oynamak, uyumak, temiz olmak, şefkat ve eğitim almak zorundalar (çok kabaca). Onlar temel ihtiyaç ve talepleriniz olurdu. Ebeveynlerin yaptığı budur ve tanımlandığı gibi bir kreş veya kreş personelinin yapması gereken şey budur.
Ama bu anaokulu başka bir şey mi
Ve sonra, bunu söylediğimde, her zaman yanıldığımı söyleyen biri vardır; Bir anaokulunun bundan daha fazlası olduğu, çünkü çocukların gelişimini arttırdığı, oyun yoluyla öğrettiği için, çocukların çoğunun daha iyi olabileceği noktaya göre hedefler ve bir metodoloji ile hazırlanan içerik var. ya da anaokuluna gidip en az 3 yıl boyunca ebeveynleriyle evde olmaktan daha fazlasını öğrenin.
Ve bu yedi kötülük bana girdiğinde, özür dilerim. Ve benim evimde, üç çocuktan hiçbirinin bire gitmediği gerçeğini haklı çıkarmak zorunda olduğum için değil; ama çünkü anlayamıyorum Birkaç bağımlı çocuğu olan bir eğitimcinin, işi bir veya iki çocuğu olan bir eğitimciden daha iyi yapabileceğiniaynı zamanda anne veya baba. Hesaplar çıkmıyor.
“Zaten, ancak eğitimcinin bilgisi var ve anne yok” diyor bazıları bana. Ve tekrar söyleyeceğim "Tanrım, umarım öyledir"Çünkü aynı anda birkaç küçük çocuğa bakmak zorundaysanız ve doğru bilgiye sahip değilseniz, yanlış gidiyoruz.
Ve sonra küçük bir ay veya birkaç yıllık küçük bir çocuğun neye ihtiyacı olduğunu bilmek zorunda kalacağız ve söylediklerimi onaylamaktan başka çaremiz kalmayacak: ye, oyna, uyu, temiz ol, şefkat ve eğitim.
Eldeki durumda, eğitim: oyun, sevgi ve eğitim. Ve o eğitimden bahsettiğim öğrenme neredeyse oyun terimine dahil edilebilir, çünkü çocuklar böyle öğreniyor, oynuyor (Eğer oynayarak öğrenemezlerse, anaokulu veya anaokulu yeterli olmayacaktır). Daha sonra, eğitim düzeyinde küçük bir çocuğun ihtiyaç duyduğu şeyin kısaltması ve sonucuna varabiliriz. oynamak ve sevgi almak.
Bu yüzden “kreş” terimi bana çok kötü görünmüyor (çünkü onlara dikkat ediyorlar ve orada oynuyorlar) ve “kreş okulu” terimi beni eziyor. Çünkü ebeveynleri, çocuklar için en iyi şeyin bir anaokulunda eğitim almak olduğuna ikna etmeye çalışır, ideal olan çocuğun ebeveynleriyle, ilk yıllarında, sevgi, şefkat, sevgi ve arkadaşlık hissetmek, güvende hissetmek olduğu konusunda ve onlar için canım, teşvik edici ve eğlenceli şeylerle oynamak.
Ama bu çok acıtıyor ...
Ve sorun bu. Çocuğunuzun bir anaokulunda olmasından ve birisinin size evde daha iyi olacağını söylemesi acıtır, çünkü başka seçeneğiniz yok. "Eğer seçim yapabilirsem ...", ebeveynler söylüyor. Ama yapamazlar. Yapamazlar çünkü toplum olarak sürekli olarak üçüncü şahıslara devredilen bir babalık modelini dahil ettik: Ana okulu, büyükanne ve büyükbaba, okul, okul dışı okullar, enstitü vb. üniversite gelene kadar.
Dört rüzgarda bağırmak için sokaklara çıkmak yerine, bu şekilde bir çocuğu iyi eğitemezsiniz, çünkü onları çok az görüyoruz ve onları gördüğümüzde tükendiğimizi çünkü uzlaşma yok, dünyanın böyle olduğunu varsayıyoruz; Yapacak bir şey yok ve çocuklarımız aslında anaokuluna gidiyor, çünkü onlar için olumlu ve onlar evden daha fazla şey öğreniyorlar. Tabii ki, çoğu durumda, eğer ebeveynler tükenirse ve çocukları için değilse, orada daha fazla öğrenecekleri açıktır.
Ancak, annelik ve babalık korunsaydı, o ilk yıllarda sahip oldukları değere sahip olsaydı ve ebeveynlerin çok daha fazla imkânı olsaydı, fark o kadar berbat olurdu ki, çok azı, çocukları bir anaokuluna götürmeyi düşünecekti. ilk yıllar
Ve onlara ne olacak?
Hiçbir şey. Kimse işsiz bırakılmazdı. İskandinav ülkelerinde olduğu gibi varolmaya devam edeceklerdi. çocukların 6 ila 7 yaşına kadar gittikleri yer çünkü bir çocuğun ilk yıllarda yapabileceği en iyi şeyin oyun oynamak olduğunu ve istediğimizi değil, ki bu 2 yaşından itibaren olduğunu biliyorlar, ama daha önce, “en kısa sürede etkileyici bir müfredata sahip olmayı öğreniyorlar” iki tanesi hamburger satıyor ya da başka bir ülkeye göç ediyor, çünkü bizde hiç iş yok.
Fotoğraflar | iStock
Bebekler ve daha fazlası | Ve sizi anaokuluna götürmezsek, Fantastik Fuji Anaokulu anaokulu: tekrar çocuk olmak ve Tokyo'da yaşamak isteyeceksiniz, Anaokuluna alternatif ve gelenekçiliği: Her gün anneler ve kişisel ilgi
