Bir yıl önce Amerikan Pediatri Akademisi (AAP), elektronik ekranların ve cihazların küçük çocuklar tarafından kullanılmasıyla ilgili en son önerileri yayınladı ve birçok kişi bunun abartı olduğunu düşündüler ya da riskin ne olduğunu tam olarak anlamadılar.
“Kör mü oluyorlar? Televizyon karşısında uzun saatler geçirirlerse görüşlerini kaybederler mi? Bu uyarıcılarla daha fazla şey öğrenmeleri gerekmiyor mu? YouTube'daki güzel videolarla!”
Peki, bugün hakkında konuştuğumuz şey bu. Ekranlar okuldaki şeyleri öğrenme arzusunun çocuklarını nasıl soyuyor. Ya da herhangi bir yerde.
AAP önerileri ne diyor
Sadece aşağıda açıklayacağımızın temelini oluşturabilmeniz için, AAP'nin bu konudaki tavsiyelerini burada özetliyorum:
- 18 aydan önce ekran yok: aileniz veya arkadaşlarınızla görüntülü sohbet olmadıkça.
- 18 - 24 ay arası yüksek kaliteli içerik: Anne veya babanın denetimi ve daima sınırlı bir süre.
- Yüksek kaliteli içerik, 2 ila 5 yıl arasında bir saatten fazla olmazaynı zamanda ebeveyn denetiminde, çocuğun ne gördüğünü anlamalarına yardımcı olma ve olumlu olabilecek öğrenme üretme.
- 6 yıldan beri denge ve sağduyu: elektronik cihazlardan uzakta olmaları durumunda, ekran oyunu ile ücretsiz oyun, oturma süresi ile diğer çocuklar ve yetişkinlerle iletişim arasındaki denge. Yiyorlarsa, televizyondan kaçının; Oynuyorlarsa, arka plan TV'sini vb.
Hareketsiz oyun genel gelişimi etkiliyor
Uzmanlar bir süredir uyarıyorlardı: Tanımlı olarak hareketsiz olan ekranlı oyun çocukların uykusunu etkiliyor ve gece nöbeti sırasında daha kötü koşullara dönüşüyor.
Buna ek olarak, etkiler psikomotor gelişim, çünkü dışarıda oynamak için daha az zaman harcıyorlar (çocuklar şu an bizim yaşımızdan daha yavaş koşuyorlar) ve sosyal ve duygusal becerilerin (sadece diğer çocuklarla ve yetişkinlerle ilişki yoluyla elde edilenler).
YouTube çocukların merakına son veriyor
YouTube'dan daha fazlası, bunun ve diğer araçların kötüye kullanım için suiistimali. Çocuğun iyi gelişimi, yaşlarına uygun uyaranlar, serbest oyun zamanı, yaratıcılığını geliştirmek için sıkıntı, diğer çocuklarla iletişim süresi ve büyüklerinden açıklayabileceğimiz tüm ilginç şeyleri öğrenmek için zaman ve onlara öğret
Şimdi, dışarıda oynamak için çok az zaman harcarlarsa, sıkılmazlarsa, diğer çocuklarla çok az iletişim kurarlarsa ve boş zamanlarının çoğu tableti açmak ve aynı zamanda tarafından seçilen videodan sonra video izlemeye başlamak için toplanır. Çocuklar (geçmişte TV'nin önüne geçebildiniz, ancak her kanalda yayınlanan şeye bağlı çeşitlilik vardı), seçmedikleri uyaranların, başkalarına önerebileceğimiz, çekiciliğini yitirmeye başladıkları bir zaman geliyor.
öyle boş zamanların tablet şeklinde olması. Onu istiyorum, bende var. Bunu görmek istiyorum, görüyorum. Bir öğretmenin okulda kendisine ne açıklayabileceği için, parmaklarının ucunda varsa, onun ilgisini ne çekecektir?
Konu çok ilginç olabilir ya da dikkatinizi çekebilecek bir öğretmen (ya da öğretmen) olabilir, çünkü değilse, öğrenmenin ilgisini çekecek çok az çocuk olacaktır.
Aşırı uyarılmış ve büyük içerikli tüketiciler yeterli anlatı ritmine sahip ve dikkatlerini çekmek için stratejilerle dolu, önünüzde ilgi veya zevk sahibi olmayabilecek bir konuya ilişkin bir saatlik dersin bakış açısına sahipseniz, en kolay Bağlantıyı kesmeye başla ve işlerini düşün., veya eğlenmek için bir yol bulmak, belki de grubun geri kalanını rahatsız etmek.
Ama ... ayrıca okula videolar koyarlarsa!
Emm, evet. Şimdi birçok okulda her sınıfta görsel-işitsel medyaya sahipler ve hatta bazen YouTube videolarını çizimlerle oluşturuyorlar. Çok, az, daha iyi veya daha kötüsünün yapılıp yapılmadığını bilmiyorum, ama elbette ... "kendi mezarını kazmadığından" dolayı kullanımı çok sınırlı olmalı.
En iyi öğrenmenin, en iyi pekiştirenin ve daha fazla bilgi edinmek isteyen çocukların ortaya çıkmasına neden olanın, meraktan ve motivasyondan geliyorYetişkinler, boş zamanlarının çoğunu ekranların önünde, çok çarpıcı bir eğlence ile, az etkileşim gerektiren ve az hareket gerektiren, az içerikli, boş ekranlarla geçirmelerini sağlayarak daha da zorlaştırıyor (çocuklar için).
sonra sorunlar tespit edilmeye başlarsa şaşırmayın davranış, öğrenme, fazla kilo, ilişkisel vb. Yalnız, çocukluklarının sonucu olacaklar.
Fotoğraflar | iStock
Bebekler ve daha fazlası | Onbir yaşındaki İspanyol çocukların yarısı bir akıllı telefona sahip, Cep telefonlarının veya tabletlerin bulunmadığı ailelerin şok edici fotoğrafları, ne kadar bağımlı olduğumuzu gösteriyor, Çocuklarımızın ekran tarafından kaçırılmaması için cep telefonu kullanımı nasıl yönetilir?
Xataka'da | Çocukları ekranları izlerken çok zaman harcadıkları için kendilerini suçlu hisseden ebeveynler
