2011'de Arizona'da (ABD) düzenlenen bir etkinlik sırasında, yazar ve dağıtıcı Dr. George Land izleyiciye NASA için yaptığı bir testin şok edici sonucunu ortaya çıkardı, ancak daha sonra çocuklar arasında başvuru yapmaya karar verdi genç yaşta
Orijinal test roket bilimcileri ve mühendislerinin yaratıcı potansiyelini ölçmekti ve elde edilen sonuçlar NASA'nın amaçları için tatmin edici olsa da, Land istedi Yaratıcı potansiyellerini ölçmek için çocuklara uygulayın. Elde ettiği sonuçlar harikaydı!
Yaratıcılık doğuyor mu yoksa yaratılıyor mu?
NASA'nın kendisine sorduğu testleri tamamladıktan sonra bu bilim insanının sorduğu sorulardan biri: “Yaratıcılık nereden geliyor?” İnsanda doğuştan gelen bir şey midir, yoksa zamanla gelişir ve deneyimler yaşar mı? Hangi zaman ve neden kayboldu? Neden yaratıcı insanlar ve olmayanlar var?
Çözülmesi gereken çok sayıda şüphe ve soru verildiğinde, George Land ve bilimsel meslektaşı Beth Jarman, 1.600 çocuklu bir grup arasında deney yapmaya karar verdi. dört ila beş yaş arasıve elde ettikleri sonuçlar inanılmazdı.
Yapılan testler çocukların farklı düşüncelerinin yanı sıra bir sorunla yüzleşme ve çözümlerini yenilikçi ve yaratıcı fikirler aracılığıyla bulma yeteneklerini incelemeye odaklanmıştır. İncelenen çocukların yüzde 98'i hayal gücünün dehası olarak sınıflandırıldı..
Beş yıl sonra, aynı çocukları tekrar test ettiler (o zamanlar on yaşındaydı), ancak yalnızca yüzde 30'u hayal gücü dehasına alındı.
Ve son olarak, çocuklar 15 yaşında yeniden değerlendirildiklerinde, dahilerin yüzdesi yüzde 12'ye düştü: Bu on yıldaki çocukların yaratıcılığını ne öldürdü?
Hepimizin içinde taşıdığı yaratıcı dahiyi öldürmek
Bu testler birçok kez tekrarlandı ve her zaman aynı sonuçları elde etti; çoğu çocuğun aldığı okul sistemi ve eğitim Herkesin içinde olduğu yaratıcı dahiyi öldür.
Yaratıcılık çocuklarda doğuştan gelen bir şeydir. Doğası gereği özgür ve yaratıcı varlıklar olarak doğarlar, ancak büyüdükçe ve farklı ortamlardan etkilendiklerinde, hem okulda hem de evde, çevredeki yetişkinlerin kurallarına göre yaratıcılık kaybolur veya bastırılır.
Bu noktada, kesinlikle çoğunuz merak ediyor olacak Bu neden oluyor ve nasıl önleyebiliriz?
Land'in açıkladığı gibi, beyinde yer alan ve farklı çalışan iki tür düşünce vardır:
Bir yandan var farklı düşünceyeni olasılıklar veya fikirler icat etmek, üretmek veya oluşturmak için kullanılır.
Diğer tarafta ise yakınsak düşünceBu, bir şeyin yargılamak, karar vermek veya artılarını veya eksilerini değerlendirmek için kullandığımız şeydir.
Farklı düşünce bir hızlandırıcı işlevi görürken yakınsak düşünce, geliştirdiğimiz tüm yeni oluşumları ve olasılıkları yavaşlatır.
Küçük çocuklar çoğunlukla farklı düşünceleri kullanır Ve hayal gücünüzün sınırı yok. Ancak çoğu durumda, onları eğitirken ve öğretirken, yakınsak düşünme yaratıcılıklarını frenleyen daha ağırlaşmaya başlar.
“Korku ile hareket edersek beynin daha küçük bir kısmını kullanırız, ancak yaratıcı düşünmeyi kullandığımızda, beyin basitçe yanar” - Land'ı açıklıyor.Bu nedenle, bilim adamları çocukların yaratıcılığını öldürmemelerini tavsiye ediyor, kafanı korku ve şüphe ile doldurma, ve hayal etmelerine ve istedikleri gibi olmalarına izin verme.
Hem evden hem de okullardan, çocukların doğal yaratıcılığını teşvik edebiliriz taşan hayal gücünüzü ve tüm sorunlara çözüm bulma konusundaki doğuştan gelen yeteneğinizi uyuşturmayan fikir ve tavsiyelerle.
Hayal etmelerine, orijinal olmalarına, farklı olmalarına, düşünülmelerine ve beklenen normları atlamasına izin verin. Tüm çocukların içinde taşıdıkları yaratıcı dahiyi öldürmeyelim!
