Yaşamın ilk altı yılında çocukların yeterli okurlu olmaları için vakıflar kurduğu biliniyor, bu nedenle uzmanlar bebeklerin çok yakında kitaplarla iletişim kurmasını tavsiye ediyorlar.
Uluslararası Kitap Günü vesilesiyle İspanya Birinci Basamak Pediatri Birliği (AEPap) Küçük yaşlardan itibaren okuma alışkanlığı kazandırmak sadece okuma yeteneğini değil, oğlan veya kız çocuğunun ayrılmaz gelişimi.
Zaten doğumdan itibaren, kitaplarla temas sözde teşvik "pop-up okuma", birkaç aşamada.
- 2 yaşından önce, acil okuma, çizimleri ve nesneleri yazımlardan ayırarak, her ikisinin de birbirleriyle ilişkili olduğunu bilerek ve daha sonra anlatılan hikayelerin yapısını öğrenmeye başlayarak, yazılı metinle temas anlamına gelir. Başlangıç, gelişme ve son içerirler.
- Bilişsel-duygusal düzeyde, yeni ortaya çıkan okuma, diğer gerçeklere yaklaşmak anlamına gelir ve duyularla (duyusal-motor aşaması) yakından bağlantılı olmasına rağmen, bu bir duygu vericisidir (sesler, tonlar ...). Pop-up okuma da yeni bir eğlence objesine yaklaşma ve tanıma Günün büyülü bir anına ithaf edilebilecek kitap.
- 2 yıl sonra, çocuk artık prelinguistic değildir, bu yüzden bu acil okuma şimdi dilin ilerlemesine yöneliktir ve kelime hazneni zenginleştirme. Bununla beraber, okumaların daha da geliştirilmesi için temeller oluşturulmuştur.
- Çocuk grafikleri öğrenmeye başladığında (bazı uzmanlar 3 yaşından itibaren olması gerektiğini söyler) sırayla bu küçük yolların harfler olduğu yorumuna başlar. Bu andan itibaren, kişinin gelişimi için sonsuz olasılıklar yolu açılır.
- Okuma bile olacak bireysel, özel bir davranışOğlan veya kızın okumaların büyülü dünyalarından zevk aldığı ve kitaplardan ve kendi başlarına insanlar olarak gelişmeye devam ettiği.
Bütün bu süreçte hatırla ki örnek önemlidir, küçüklerin önünde okuma ve hikayelerden, yemek tariflerinden, oyuncak kataloglarına, gazetelerden olabilecek yazılı bir metnin etrafında alışkanlıklar ve tanıdık anlar yaratma ... Sonuçta, onları yazılı bildiri ile tanıştırmak.
