Bugün birkaç gün önce başlayan girişin ardından, erken muhtemel bir tespit için kullanılan tabloyu açıklayacağım. Çocukların psikomotor gelişiminde sapma 4-5 yaşın altındaki Haizea-Llevant kurulu.
Birkaç gün önce söylediğim gibi, tablo bir teşhis sağlamaz, ancak gecikme derecesini biliyormuş gibi yapmadan olası bir psikomotor gecikmeyi tespit etmeye çalışır.
Tablo dört alana ayrılmıştır: sosyalleşme, dil, manipülasyon ve her biri için farklı testlerle postural.
Bu testler tabloda, eylem yapan çocukların yüzdesini gösteren yeşil ve mavi yatay çubuklar şeklinde gösterilmiştir. Çubuğun başlangıcı (yeşil) çocukların% 50'sini, rengin mavi renk oranının% 75'ini ve bunun sonunda çocukların% 95'inin çalışılan eylemi yaptığını gösterir.
Her bir madde yıldızlarla (*, ** veya ***) önemine göre değerlenir, ancak tabloda gösterilmemiştir ve daha sonraki girişlerde açıklayacağız.
Tabloda ayrıca, psikomotor gelişiminde bazı değişikliklerin varlığından şüphe uyandıran turuncu çizgiler olarak gösterilen bazı uyarı işaretlerini bulduk (başka bir girişte bunun hakkında konuşacağım)
Haizea-Llevant Masası nasıl kullanılır?
Bebeğin veya çocuğun kronolojik çağında dikey bir çizgi çizilir; erken olması durumunda düzeltmemiz gerekir ve sola yerleştirilmiş öğeleri ve çizgiyi geçen öğeleri geçip geçmediğini göreceğiz.
Tablonun doğru değer sıralaması soldan sağa ve yukarıdan aşağıya "onu okumaktır".
Değerlendirmeler yapılırken “başarısız” maddelerin yıldızlarının toplamına dikkat edilmelidir. Çizilen çizginin solundaki öğeler, tüm yıldızların değerine eklenirken, çizgiyle geçenler yarıya kadar ekler (çizgiyle geçen, iki yıldızla değerlenmiş bir öğe ** bir tane ekler *).
Eğer tüm alanların sonuç değeri beş yıldızdan (*****) veya tek bir alanda (sosyalleşme, duruş, ...) üç yıldızdan büyükse (***) “çocuk” durum olarak kabul edilir. “Uyarı levhaları” olarak belirtilen özelliklerden herhangi birini sunması durumunda verilecek olan “risk”.
Bu durumda, profesyonel çocuğu uzman bir merkeze yönlendirir, böylece uygun tanı konur (ya da yapılmaz).
Dikkate almak
Diğer görevde dediğim gibi çocuklar açlık veya uyku olmadan iyi bir fiziksel durumda (hasta değil) olmalı ve Testler zamanla, baskı olmadan ve sanki bir oyunmuş gibi yapılmalıdır. İncelenen maddelerin çoğu, çocuğu bir süre gözlemleyerek veya anneye sorarak çözülebilir.
Değerlendirme içerisinde, normallik değişkeninin ne olabileceğini ayırt etmek de mümkündür. Tamamen normal bir çocuğun beş yıldızdan daha yüksek bir puana sahip olması muhtemeldir, ancak her zaman olduğu gibi önleme tedaviden daha iyidir ve doğru bir değerlendirme gerçekten bir gecikme olup olmadığını ya da biraz daha yavaş olan bir çocuk olup olmadığını belirleyebilir. çoğu.
Ayrılıyorum Haizea-Llevant masası Böylece onu tanıyorsun. Onu görebilir ve / veya buradan yazdırabilirsiniz.
Birkaç gün içinde, üç aylık bir çocukta değer vereceğimiz tüm öğeleri ve her birini perçinleyen yıldızları tek tek açıklayacağım.
