Bir tanımı görüşmek Kraliyet Dil Akademisi'nin sözlüğü şöyle: "Diplomatik kanallarla uğraş, iktidardan iktidara, sorun". Bu tanımı çocukların gerçekliğine getirmek çok ilginç çünkü çatışma çözme birlikte yaşama ve sosyalleşme yeteneklerine temel olacak.
Çocukların çatışmalarını diplomatik olarak çözmeyi öğrenmelerini nasıl kolaylaştırabiliriz? Amaç, diğer çocuklarla ve yetişkinlerle olan tutarsızlıklarını gidermek için en az sayıda ağlama, sinir krizi veya saldırganlığa başvurmak olacaktır. Bu amacı gerçekleştirmenize yardımcı olabilecek bazı hususları düşünelim.
- Müzakere etmek için pazarlık yaparak öğrenirsiniz. Çatışma durumlarının ortaya çıkması gereklidir, böylece çocuklar onları en iyi zamanda vermeye çalışmalıyız, ancak çocuk dinlendiğinde, sakin bir ruh hali ile ve çatışmanın nesnesi onun için çok değerli değil. (favori bir oyuncak, bir ikram veya başka önemli bir şey).
- SAR'nin dediği gibi: “güçten güç”. Çocuklara pazarlık etmeyi öğretemeyiz, kendileri için öğrenmeleri için doğru bağlamı oluşturmalıyız. Çocuk arabulucu olarak hareket eden yetişkine alışırsa, zorluk çekerken onu her zaman kullanmaya çalışır. Gerçekleşmeden çözülmeyecek çatışmaları önceden tahmin etmeli ve gerekli olmadığı sürece hareket etmemeliyiz.
- Hayal kırıklığına tolerans, sosyal ilişkilerin temelidir. Çocuklar, gelişimi için gerekli olan entelektüel bir bencillik döneminden başlar. Önemli olduklarının ve çevre ve çevrelerindeki insanlarla etkileşime girebileceklerinin farkında olmaları gerekir. Ancak, her yerde olmadıklarını anlamaları gerekliliği daha az doğru değildir. Kurallardan önce sağlam durmak ve kendi çatışmalarını çözmelerine izin vermek önemlidir. Acı çekmeden bazı şeyleri bırakmayı öğrenirlerse, sosyal yaşamlarında onlara yardım edecek bir satın alma olacaktır.
Özetle, tavsiyem çatışma durumlarından kaçınmak değil, en iyi koşullarda ortaya çıkmaları için onlarınla ilgilenmek ve gelecekte ortaya çıkacak olanlarla yüzleşmek için bir örnek teşkil etmektir. Çözümü müzakere etmeyi öğrenme.
