Dün hakkında bir konu başlattık insanların cinselliği açıklamaya çalıştığımız Çocuklarda söz konusu cinsellik evriminin evreleri nasıl Osho'ya göre yetişkinliğe ulaşana kadar.
Önceki yazıda, üç evrenin ilkini, kendisinin bedeninden zevk almanın egemen olduğu otoseksüel evreyi tartıştık ve bugün çocukların büyüdükçe doğal olarak erişmeleri gereken ikinci ve üçüncü evreyi tartışacağız. gelişir ve diğer çocuklarla sosyal ilişkiler kurmaya başlar.
İkinci aşama eşcinsel evre buna, belli bir tartışmadan muaf değil, çünkü cinsel olgunlaşmamızda ilk aşamadan geçen hepimizin bir zamanlar eşcinsel olduğu söyleniyor.
Eşcinsel evre
İlk aşamada, otoseksüel, çocuk vücudunu bilir ve ondan hoşlanır. Vücudunu sevdiğini, nasıl olduğunu ve hangi duyguları ürettiğini söyleyebilirsiniz.
Eğer bir erkek ise, bedenini bir erkek olarak sever, bir kızsa onun da vücudunu sever, ki bu da bir kızınkidir. Otoseksüellikten heteroseksüelliğe geçmek, kendi bedeninizi sevmekten “bilinmeyen” bir vücudu sevmeye geçmek evrimde büyük bir sıçrama olacaktır. yabancı bir yabancı cesedi sevmeden önce çocuk bilinen bir yabancı cesedi sevecek.
Böylece erkekler kızlarla, erkeklerle, kızlarla bir araya gelmeye başlar. Çocuklar erkeklerle, kızlarla kızlarla nasıl ilişki kurulacağını nasıl anlayacaklarını ve bileceklerini bilecekler, ancak bir erkek çocukla aynı şekilde aynı şekilde ilişki kuramayacak, çünkü ayrı bir dünyalar, farklılar: "vücudu benimkinden farklı ve ben de seviyorum vücudum "
Erkeklerin diğer kızlarla temasa geçip onları tanımaları ve onlarla etkileşime geçmeleriyle geride bırakmaları eşit derecede doğal bir aşamadır.
Eşcinsellik sürekliliği
Bununla birlikte, erkekler ve kızlar arasında engeller koyan birçok ebeveyn ve birçok sosyal çevre vardır. Yıllar önce, yıllar önce, çoğu okul cinsiyete göre ayrıldı. Oğlanlar erkeklerin okullarına, kızları da kızların okullarına giderdi. Bu şimdi sadece neyse ki bazı özel okullarda özeldir (en azından öyle düşünüyorum).
Bununla birlikte, bu engeller, takımların erkek veya kız olduğu ancak hiçbir zaman (küçük çocuklar olmadıkça) asla karışmadığı, spor gibi diğer ortamlarda veya çevrelerde var olmaya devam etmektedir. Ek olarak, engeller sadece fiziksel değildir, çünkü iletişim düzeyinde, bir erkekle kadın davranışı arasında çok fazla fark yaratan ebeveynler vardır (“bu bir kız şeydir, yapmayın…”, ”kızım oynar. futbol için, biraz butch",… ).
Erkekler ve kızlar birbirinden ayrılırsa eşcinsel evre devam ederuzar, uzar, çünkü erkek ve kız çocuklarının doğal olarak heteroseksüel aşamaya geçmek için zar zor temasları vardır.
Neyse ki tüm eşcinsellik giderek daha fazla kabul görüyor (özellikle bizim neslimizde ve gelecek olanlar için), ancak bir süre önce bu o kadar da değildi ve merakla cinsiyetler arasındaki ayrım daha yaygındı. Merakla söylüyorum çünkü eşcinselliği reddeden aynı toplum, görünüşünü çocukların ve gençlerin cinsiyete göre ayırmalarıyla teşvik ediyordu..
Heteroseksüel evre
Son olarak, çocuk (ya da kız) otoseksüelden eşcinsel evreye geçerken ve karşı cinsin çocuklarıyla doğal bir şekilde iletişim kurabiliyorsa, oyunlarında cinsellik görmeyen ve onunla konuşmadan ve onu sansürleyerek birlikte yaşarken, göründüğü heteroseksüel faz.
Bu aşamada gelen kişi, karşı cinsten diğerine, sağlıklı ve olgun bir şekilde, karşı kişi farklı bir dünyaya ait olsa bile, farklı bir psikoloji ve maneviyatla, âşık olabilir.
Sonuçlar ve görüşler
Sanırım, Osho'nun sözleriyle aynı fikirde olsanız da, kimseyi kayıtsız bırakmayacaklarını kabul edeceksiniz. Osho'yu açıklayan cinselliğin üç aşamasını okumak, bir çocuğun kendisini tüm olası yönleriyle tanıması gereken bir anıya karşılık gelen otoeksüel bir aşamadan başlayarak, önerdiği mantıksal sıraya tamamen katılıyorum diyebilirim. psikolojik, bedensel, duygusal veya sosyal olsun, çünkü kim olduğunu, yaşamdaki rolünün ne olduğunu, toplumda neyi temsil ettiğini ve onu diğerleriyle aynı ve aynı anda geçiren kılan özelliklerin neler olduğunu bilmesi gerekir. Osho'ya göre çok uzun sürmeyen, nihayet çocuklarının, bedenlerinin geniş bilenleri ve çocuklarının yaşadığı heteroseksüel aşamaya ulaşan, oyunların, anların ve gizliliklerin birbirinden ayrılmaz eşlik ettiği eşcinsel bir evre olasılıklar, uzun süredir reddedilen kişiye ek olarak, karşı cesedi keşfetmek ve bilmek istiyor.
Ancak, söyledikleriyle iletişim kurmasına rağmen, bana bir aşamadan diğerine "ya da adımsız" adımını çok keskin gösteriyor. Yazara göre, eşcinsel ve sonuçta heteroseksüel aşamaya geçmeden, otoseksüel evrede kalan birçok çocuk vardır. Benzer şekilde, eşcinselde heteroseksüle gitmeden kalan birçok kişi var.
Çocukların bir aşamada veya başka bir durumda sıkışıp kaldıklarını sanmıyorum, fakat onların olmasını istemiyorlar çünkü onların büyümesini ve onunla zekasını ve başkalarıyla ilişki kurma yeteneğini ve birçok sosyal ve sosyal sınırlamalar için olduğunu düşünüyorum. yaşayan ebeveynler, evet veya evet aşamasını geçer.
Şimdi, bir şey fazı geçmek, diğeri ise çok farklı, bunun nasıl olduğu. Her şeyi onaylamış veya askıya alınmış bir konuyla kursu geçmek yerine, dikkate değer olanları almış olan dersi geçmek aynı değildir. Peki, aynı şekilde Cinsellik döneminde geçmekte olan veya aşılmayan bölümlerin bazı bölümlerinde eksiklik bulunan, mutlaka sonsuza dek sürecek olan çocuklar olmalıdır..
