Kanıtlanmıştır televizyon çocukların dilini etkilerebeveynler ve çocuklar arasındaki iletişimi azaltmak. Bunun çocuklarda dil gelişimi üzerinde olumsuz sonuçları vardır.
Konuşma terapistlerinin iki ya da üç yaşındaki çocukların konuşmadığı, otistik spektrumla uyumlu iletişimin geliştirilmesinde bir sorun olduğunu düşünen ailelere ulaşmaları alışılmadık bir durum değildir. Ancak, genellikle dil gecikmesi olan çocuklar.
Bu gecikmenin olası nedensel faktörlerini ararken, oldukça makul bir açıklama buluruz: bu özelliklere sahip çocukların çok sayıda çocuğu, yaşamın ilk iki veya üç yılını televizyon izleyerek geçirmiştir.
Televizyon izlemenin, çocuk hayatında önemli ve dikkat çekici bir etkiye sahip olduğu unsurlardan biri olduğu açıktır. Beklendiği gibi, tahmin edilmektedir ki Gün boyunca TV karşısında geçirilen ortalama süre 4 saattir.. Ancak unutmamalıyız, eğlendirecek, bilgilendirecek ve eşlik edebileceği gibi, bunun da kötü bir etkisi olabileceğini unutmamalıyız.
Çocuğun yaşamının ilk yıllarında televizyon, DVD veya bilgisayar kullanımı, çocukları aile üyeleriyle etkileşime girebilecekleri diğer etkinliklerden mahrum eder, dil gelişimi, kişilerarası etkinlikler, sosyal oyunlar ve çevresel keşifler.
Örnek bir durum şöyledir: çocuklar televizyon izlerken yalnızdır, bu yüzden sözlü dilin yayınlanması gerekli değildir. Öte yandan, ebeveynlerin çocuklarıyla birlikte olduklarını ancak gördüklerini onlarla paylaşmaktan endişe etmediklerini de görebiliriz.
Belli bir dili geliştirmek için, bir şey (gönderen) bir şey söylemek isteyen birine ve kağıdı alıp vermeyen (alıcı) birine ihtiyacınız olduğu açıktır; Bu etkileşimli bir faaliyettir. Çocuk yaşadığı deneyimleri paylaşacak kimseyle televizyon izlemiyorsa, etkinlik pasiftir: çocuk mesajı televizyondan alır, ancak televizyonun çocuktan sözlü bir mesaj alması gerekmez, bu yüzden konuşmaz. .
Çocuk programları tarafından taşınan, hızlı hareketler ve çok sayıda renkle karakterize edilen aşırı görsel stimülasyon, işitsel işleme becerilerinin gecikmesine neden olabilir. Ve bu becerilerin iyi işitsel ayrımcılığın geliştirilmesi veya en uygun dil gelişimi için ne kadar önemli olduğunu unutmamalıyız.
Ayrıca, televizyon karşısında uzun süre maruz kalma nedeniyle, çocukların hareketi sınırlıdır. Bu, duyusal sistemin, dikkatin iyileştirilmesine yardımcı olacak en uygun duyusal gelişim için gerekli bilgiden yoksun olma etkisine sahiptir.
Çocuğumuzun televizyon izlemesine izin verirken, ideal, çocuğun gelişim düzeyine uygun programları seçmek ve program sırasında onlarla etkileşime girmek olacaktır. Ayrıca, uygun ve pozitif değerleri belirleme fırsatını bulacağız ve günlük yaşamdaki faaliyetler ve durumlarla ilginizi çekebilir, bu da bize dili uyarmanıza yardımcı olacak birçok fırsat sunar.
Ve çoğumuzun kendimize sorduğu soru: Televizyon izlemeleri ne kadar sürer? Altı yaşından küçük çocukların televizyona maruz kalmaması önerilir. Oradan, günde iki saatten fazla televizyon tavsiye edilmez.
