Son aylarda zorbalıkla ilgili yazdığımız bir dizi makaleye dönmek istiyorum ve özellikle hakkında yazmaya olan bağlılığımı yanıtlamak istiyorum. çocuklarda empati. “Çatışma çözümü yoluyla okul şiddetinden kaçınmak” hakkında konuştuğumuzda, empati ve karar verme ile ilgili iki mesajla bu vizyonu biraz daha genişleteceğimi söyledim.
Diğer insanlarla aynı şeyi hissettiğimizde veya algıladığımızda, empatimizi tezahür ettiririz, bilişsel, davranışsal ve duygusal bileşenlere sahiptir. Sosyal ilişkilerimizi geliştirmek için cesaretlendirilmeli ve eğitilmeye ihtiyaç duyulmasına rağmen, türümüzde doğuştan gelen bir faktördür.
Çocuklar bebek oldukları için basit duyguları kolayca algılarlar, ancak her şey acı, neşe veya üzüntü ifade etmek kadar kolay değildir, çünkü insanlar minnettarlığımızı veya kaygımızı nasıl göstereceğimizi de bilirler. Bu yüzden, daha karmaşık duyguları anlamak birkaç yıl alır, 10 yıldan beri çocuklar zaten bunu yapabilir.
Evden empati gelişimine dikkat etmenin faydaları oldukça açık: Kendi duygularını kabul etmek ve başkalarının duygularını tanımak için eğitilmiş çocuklar daha fazla öz saygı ve aynı zamanda olumlu sosyal davranışlara sahip olma eğilimindedir.. Altı ya da yedi yaştan itibaren, empatinin bilişsel faktörü çoktan gelişmiştir ve şu anda çocuk başkalarını anlayabilir ve buna göre davranabilir, ancak bu kapasiteyi uzatabildiğinde varoluşun sonuna kadar değildir. bilmeyen insanlara.
Bu kaliteyi kişiselleştirilmiş bir toplumda geliştirmek karmaşık görünüyor, ancak günün sonunda başkaları ile birlikte yaşarken bizim gibi insanlar tarafından çevrildiğimizi bilmemiz gerekiyor. Çocuklar, akranlarını anlamanın ve buna göre davranmanın hiçbir ücretine mal olmadığını öğrenebilirler. Bunun bir örneği, büyükbabası başka bir ülkeye taşındığı için ıssız arkadaşına öldüğü veya bir veda kartuşu yaptığı için üzgün olan bir arkadaşa telefon etmektir. şehir ve yeni şirketler aramalı
Empatinin gelişimini evden nasıl teşvik edebiliriz?
Okuma, farklı duyguların belirlenmesine yardımcı olur ve “çocuğun onları nasıl algıladığı” hakkında konuşma fırsatını yakalayabiliriz. Karakterlerin duygularını gösterdiği bir filmden sahnelerden de yararlanabiliriz.
Farklı duygulara bakış açısı ile ulaşabilmek, kahramanların arkadaş, komşu vb. Olduğu bilinen durumlar hakkında konuşabileceğimiz bir şeydir. Çocukları onlarla birlikte düşünerek eğitirsek, empatilerini geliştirmelerine yardım etmenin yanı sıra, eleştirel bir ruhu ve çevresini tam olarak anlama becerisini destekleyeceğiz.
Davranışımızın diğerleri üzerindeki olası sonuçları hakkında genel olarak onlarla konuşabiliriz. Başka durumlarda hissettiğimiz gurur veya suçluluk duygusundan bahsedeceğiz ve kendimizi bir örnek olarak göstereceğiz.
Duygularımızı asla gizlemeyeceğiz ve kendimizi dışsallaştırmamıza izin vermeyeceğiz. Onların nasıl davrandığımızı görerek de öğrendiklerini unutmayın.
Çocuklar "olumlu" veya "olumsuz" olarak algılanan duyguları analiz etmeye alışınca, genellikle eylemleri üzerinde kendi kendilerini kontrol ederler ve akran grupları tarafından dengeleyici unsurlar olarak algılanırlar.
