Küçük bir çocuğa şaka anlatmaya veya alay kullanmaya çalışırsan, neden bahsettiğini bilmeden sana bakar. Bebekler söz konusu olduğunda onları etkilemek daha da karmaşık olabilir: bir palyaço taklit ettiğinizde sizi görmezden gelirler ve saçma bir saçmalıklara gülerler. Çocukların mizah anlayışı yok, ama farklı yaşlarda onlar için neyin komik olduğu hala tam olarak belli değil. hangi yaştan itibaren alay ve ironi gibi şeyleri anlamaya başlarlar.
İki yaşındaki oğlum son zamanlarda burnumu tutmaya başladı ve gülerken çöp tenekesine atmış gibi davranmaya başladı. Bir sonraki akşam yemeğinde arkadaşlarımla deneyeceğim şaka olmayabilir, ama mizah anlayışının gelişmekte olduğunu gösteriyor.
Mizahın çocuklarda evrimleşmesi için gerekli ana etken sosyalleştirme. Çocuklar, mizah duygusu oluşturmaya başlamadan önce başka bir kişiyle bir deneyim paylaştığını anlamalıdır. Tipik olarak gülmek ve diğer insanlarla reaksiyonları paylaşmak bir şeydir, yenidoğan diğer insanlarla ve gülümsemelerle göz teması kurduktan hemen sonra etkili bir şekilde başlayan bir süreçtir. Psikolog Lev Vygotsky, bu tür komik mizahi etkileşimlerin çocuğun bilişsel gelişimini kolaylaştıracak şeyi yaptığına inanıyordu.
Bebeklerde ve daha fazlasında Kahkahalarla yaşam daha iyi: Çocukların mizah anlayışını nasıl destekleyeceğinizi Ancak, bir çocuğun olması gerekir temel bilişsel beceriler şakaları ilk etapta söyleyebilme (komik yüzler koymanın ötesinde). En önemli şey, hayal gücü ve farklı bir bakış açısı ve dili benimseme yeteneği olacaktır. Bu beceriler her çocukta farklı bir oranda gelişme eğiliminde olduğu için (ergenlik ve yetişkinlik döneminde büyümeye ve değişmeye devam ettikçe), çocuk gelişiminin belirli aşamalarını doğru bir şekilde belirleyebilecek kesin bir teori yoktur. yaşla ilgili mizah.
Dil
Neredeyse tüm mizah türleri, bir konsept ile durum arasında bir tutarsızlık olduğunu anlamayı içerir. Başka bir deyişle, işler bizi şaşırtınca gülüyoruz, çünkü yerlerinden görünmüyorlar. Örneğin şu şakayı atın: "Bir at bara girer ve garson diyor ki: bu yüz neden bu kadar uzun?" Bir atın genellikle bir bara girmemesi komik olabilir, ama şaka komik çünkü önce kendimize üzgün bir atın neden olacağını sorduk ve sonra ifadenin iki farklı anlamı olduğunu anlıyoruz: bir atın kelimenin tam anlamıyla bir anlamı var , uzun bir yüz.
Bu yüzden görünebilir dil, mizahın gelişimi için bir önkoşuldur. Hala konuşamayan ve sınırlı dili olan küçük çocuklar, genellikle guguklu oynamak gibi fiziksel mizahtan hoşlanırlar. Ancak, dil temelli şakalardan daha az bilişsel talebe sahip olan bu basit şakalar aynı zamanda bir uyumsuzluk olduğunun anlaşılmasına da dayanmaktadır. Guguklu oyunun sürpriz bir unsuru var çünkü biri aniden ortaya çıkıyor.
Aslında birçok araştırmacı, anahtarın iletişim olduğunu ve mizahın bir dil öğrenme sürecini kolaylaştırdığını savunuyor.
Bebeklerde ve daha fazlasında bebekler neye gülüyor?Hayal
Hayal gücü, tutarsızlıkları tespit etmede önemli bir rol oynar, çünkü çocukların kendilerini farklı bir yere yerleştirmelerine, normalde oynamayacakları sosyal rolleri göstermelerine ve hatta burunlarının artık yüzlerinde olmadığını iddia etmelerine yardımcı olur.
Hayal gücü 12-18 ay arası çocuklarda ortaya çıkmaya başlar. İlginçtir ki, çocukların ebeveynlerin şakalarını kopyalamaya başladığı ana karşılık gelir (onları kendi mizah tarzlarının yapımında daha fazla yer almalarını sağlar). Aslında, yedi ay kadar küçük çocuklar, komik surat ya da guguklu oynamak gibi kahkahalara neden olan herhangi bir davranışı bilerek tekrarlayabilir.
Hayal gücünün gelişimi önemlidir, böylece bir çocuk zaman içinde kendi şakalarını üretebilir ve iki yıl boyunca ortaya çıkan bir şeydir, genellikle iç çamaşırlarını giymek gibi nesnelere dayalı şakalarla baş ya da kavramsal, "domuz mu yapar" nasıl doğrulanacağı.
Kendi şakalarını yaptıklarında, çocuklar öğrendiklerinden ilham alma eğilimindedirler ve onların sosyal normları anlamalarına yardımcı olacak bir şey olduğu belirtilmelidir. Mesela, oğlum sık sık arkadaşı Lilly'nin "yere battığını" şaka yapıyor ve bunun için şu anda banyoya gitmeyi öğrenmek hayatının önemli bir parçası. Şaka yapmak, özellikle de farklı aksiliklere tepki vermeyi öğrenirken, bu sürece eşlik eden sosyal ritüelleri ve duyguları öğrenmenin iyi bir yoludur.
Bebekler ve daha fazlası Kaka kıçına osuruk çiş aşaması nasıl hayatta kalır ... mizah ile Yanılsamalar ve aldatmalar
Çocukların mizah geliştirmelerine yardımcı olan bir başka bilişsel yetenek, insan zihninin nasıl çalıştığını anlamaktır. Farklı insanların başka şeyleri bildiklerini veya başka zihinsel durumları olduğunu (ve bazılarının yanlış olabileceğini veya aldatılabileceğini) bilmeleri önemlidir. Örneğin, ebeveynler onu korkutmak için gizlice giren bir çocuğa karşı habersiz gibi davrandığında, aslında hile yapmayı anlayan bir çocuk örneğidir.
Aslında, bu tür bir bilginin çocuklar için alay ve ironi içeren daha karmaşık şakalar anlamalarının çok önemli olduğunu gösteren çalışmalar var. Bir araştırma, sadece üç yaşındaki bazı çocukların (normalde beş yaş civarında olmasına rağmen) bazı ironi biçimlerini anlayabildiğini gösterdi. Deneyde, çocuklar bir kukla gösterisinden hoşlandılar ve daha sonra gördükleri hakkında sorular soruldu. Bir ironi örneği, bir kuklanın bir levhayı kırması ve bir başkasının yorumu: “annen çok mutlu olacak” dı. Bazı çocuklar bunun gerçek olmadığını ve annenin hiç de mutlu olmayacağını anlayabilir ve anlayabilirdi.
Diğer çalışmalar, ironi anlayışının, yanılsamalardan faydalanmamak veya başka birinin kandırılabileceğini bilmemekle birlikte, mizahla ilgili kendi deneyimleriyle geliştiğini göstermektedir. Şaka sosyal ve kültürel bir şeydir, bu yüzden bu sürecin bir parçası sosyal etkileşimler yoluyla öğrenilir.
Çocuklar başkalarını ve kendi hayal güçlerini temel bir anlayış geliştirdiğinde, duygularını keşfetmek için mizahlarını kullanabilirlerhem mümkün hem de gerçek. Örneğin, bir çocuk görünmez yiyecekler atmaya başlar ve sevinçle bağırırsa: "Ben bir felaketim", ebeveynlerinizden birinin kızgınmış gibi davranmasını sağlayabilirsiniz. Bu durumda şaka onların öfkeyi güvenli bir şekilde keşfetmelerini sağlar.
Yani çocuk mizahına gelince, sabırlı olmamız gerekiyor. Neyse ki, çünkü tüm bu Disney ve Pixar filmleri, çocukların sadece anlamadığı şakalar olmadan katlanmaları daha zor olacaktı. Şimdilik, burunları çalmaya devam edelim.
Yazar: Paige Davis, Psikoloji Profesörü, Huddersfield Üniversitesi.
Bu makale ilk olarak Konuşma bölümünde yayınlanmıştır. Orijinal makaleyi buradan okuyabilirsiniz.
Çeviren Silvestre Urbón
Fotoğraflar | Pixabay
