Birçok durumda, çocuklar tarafından tablet, cep telefonu ve TV kullanımıyla ilgili önerilerden bahsettik, çünkü birçok çalışma bunların aşırı kullanımının çocukların gelişimi üzerinde sonuçları olabileceğini göstermiştir.
Şimdi, yeni bir çalışma, okul öncesi çocuklar için, günde iki veya daha fazla saatin “ekran zamanı” olduğunu ortaya çıkardı. Beş kata kadar dikkat etmekte zorluk çekebilecekleri ihtimalini artırabilir.
Çalışma
Dergide yayınlandı Plos BirAlberta Üniversitesi tarafından yapılan çalışmada Kanada'da yapılan çocuk sağlığına ilişkin uzunlamasına bir çalışmadan (Kanada Sağlıklı Bebek Boyuna Gelişim Çalışması) elde edilen bilgiler analiz edildi. Tarama zamanı ile okul öncesi davranışlarının ilişkisini inceler.
Bebeklerde ve daha fazlasında Tablete o kadar bağlı olan çocuklar, ailelerinin değiştirildiğini anlamadıkları içinBu çalışmada, çalışmaya katılan ebeveynler, içinde elektronik cihazların kullanımıyla ilgili anketleri yanıtladı; çocuklara video oyunları, cep telefonları ve tabletler dahil olmak üzere günlük toplam ekran süresi hakkında sorular soruldu.. Toplamda 2.400 aile katıldı ve anketler, çocuklar beş yaşındayken yanıtlandı.
Doğrusal regresyon modelleri aracılığıyla araştırmacılar, söz konusu ilişkinin, ekran zamanının çocukların davranışını gerçekten etkileyip etkilemediğini ve özellikle iki konuya odaklandığını bilmek için analiz ettiler: dikkat edebilme yetenekleri ve saldırganlık düzeyleri.
Günde 30 dakikadan az olan ve günde iki saatten fazla olan çocuklar ile karşılaştırıldığında davranış problemlerini gösterme ve dışsallaştırma olasılıkları beş kat daha fazlaydı, dikkatini verememek olarak.
Ayrıca, günde iki saatten fazla ekran süresi olanlarda davranışlarının Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğunun (DEHB) kriterleri ve semptomlarını karşılaması veya eşleştirmesi yedi kez daha muhtemel. Bu onların DEHB'ye sahip oldukları anlamına gelmez, sadece basit olarak uyanık kalma yeteneklerini etkilemekte olanlara benzer semptomlar gösterdikleri anlamına gelir.
Bebeklerde ve daha pek çoğunda, YouTube’da geçirmek istiyorlarsa okula nasıl gidecekler? Saldırganlık seviyelerine ilişkin sonuçlar farklıydıZira saldırgan davranışlarla, kullandıkları veya ekran gördükleri zaman arasında anlamlı bir ilişki olmadığı tespit edildi.
Araştırmacıların çocuklarda ekran saati ile ilgili önerileri, daha önce birçok kez paylaştığımızla aynı: az daha fazla.
Araştırmacılar, önerilenden daha uzun süren bir ekran zamanının çocukların davranışları üzerindeki etkilerini analiz etmenin yanı sıra, bazı Çocukları ekran zamanının olumsuz etkilerinden "koruyabilecek" faktörler: kaliteli bir dinlenme ve organize ve yapılandırılmış sporlara katılma, ikincisi daha büyük koruyucu etkiye sahip.
Elektronik cihazların aşırı kullanımının etkileri
Daha önce de söylediğimiz gibi, bu, elektronik cihaz kullanımının çocukların gelişimindeki etkileriyle ilgili ilk çalışma değil ve muhtemelen sonuncusu değildi. analiz etmek ve araştırmak için hala çok şey varyalnızca kullanılan süre ve uzun vadeli etkileri için değil, aynı zamanda çocukların maruz kaldıkları içeriğin kalitesi üzerinde de geçerlidir.
Şimdilik, iki yıldan önce tabletlerin ve cep telefonlarının kullanılmasının konuşma gelişimini geciktirebileceğini ve ekran zamanını kötüye kullanmanın çocukların zekasını ve bilişsel gelişimini etkileyebileceğini biliyoruz. Ancak, diğer durumlarda yorum yaptığımız gibi, çoğu araştırmanın sonuçları kesin değildir ve Birçoğunun yazarının da belirttiği gibi, bu konuda daha fazla araştırmaya ihtiyaç var..
O zaman ekranları evde yasaklamalı mıyız?
Gerçekçi olalım ve kabul edelim: teknoloji günlük hayatımızın bir parçası ve evde birden fazla iş yapmak veya günlük işlerini biraz daha kolaylaştırmak için bundan faydalanan çoğu aile için önemli hale gelmiştir. Bugün bunu yazmama izin veren bile olsa, nerede olursanız olun okuyabilirsiniz.
Doğru, özellikle çocuklar için getirebilecekleri olası olumsuz sonuçları gösteren birkaç çalışma var. Ancak, Bu, ekran kullanımına karşı durmamız gerektiği anlamına gelmez.ne de çocukları tamamen yasaklamamalıyız. Aynı her şey gibi: Onları kötüye kullanmamalıyız.
Ve bunu nasıl başarabiliriz? Profesyonellerin önerilerini takip ederek, kişisel kullanım için küçük tabletler veya mobil çocuklar satın almamak ve çocuklarımıza programları ve limitleriyle onları sorumlu ve akıllıca kullanmalarını öğretmek. Hatta çalışma yazarları kendilerini bütünlüklerini ortadan kaldırmamalarına karşı tavsiyede bulunurlarve okul öncesi çağındaki çocuklara sorumlu kullanımı öğretmeye başlamak ve teknoloji ile sağlıklı bir ilişki kurmak için iyi bir aşama olarak düşünün.
Bebekler ve daha fazlasında Çocuklar tarafından cep telefonu ve tablet kullanımını kontrol etmek için Beş anahtarTüm bunlar, iyi alışkanlıkların öğretilmesi, serbest oyun, bloklar ve bulmacalar gibi geleneksel oyuncaklar ile çocukların egzersizini sürdüren açık hava etkinlikleri olan bir yaşamla dengelenmiş, çocukların etkilenmemesine veya tarama zamanını kötüye kullanmasına yardımcı olur.
Fotoğraflar | Unsplash, iStock
Üzerinden | Sinirbilim Haberleri
