Çoğu zaman çocuğumuzun okulda başarılı olup olamayacağından ve anlatılan her şeyi anlayıp anlayamayacağından korkuyoruz. Bir çeşit ekstra takviyeye ihtiyacınız olabileceğini düşünüyoruz, çünkü aynı yaştaki diğer çocuklarla karşılaştırıldığında, aynı şeyleri yapmadığınızı fark ediyoruz.
Özel okula geri döndükten sonra, bazı rehberler vermeye çalışacağız. Çocuğumuzun okulda desteğe ihtiyacı olup olmadığını bilmek nasıl öğretmenleri tarafından belirlenen hedeflere ulaşmak için.
Tüm bunların en önemlisi ve daima akılda tutulması gereken şey, Küçükler öğrenmekten hoşlanırlar. Büyüdükçe, ortamlarında, oyun boyunca ve deney yaptıktan sonra, yaşamları boyunca onlara hizmet edecek çok sayıda bilgi edinmelerini sağlayan çok sayıda şey keşfederler.
Ama bazen, oğlumuz için, ne sebeple olursa olsun, bu öğrenmeyi yapması, başkaları için daha basit bir şey olduğunu, onun en iyi şekilde geliştirilmesi için daha spesifik ve bireysel bir ilgiye sahip olmanın gerekli olduğunu, normalden biraz daha pahalıya çıkarır. yetenekleri.
Özel Eğitim İhtiyaçları
İlk önce, bir çocuğun ne zaman ihtiyaç duyduğunu kastettiğimizi açıklamalıyız Özel Eğitim İhtiyaçları (N.E.E.). Bunlar, çocuğun öğrenmesini etkileyen bir tür eksiklik (fiziksel, duyusal, entelektüel, duygusal, sosyal veya bunların birleşimi olabilir) olduğu gerçeğine atıfta bulunur; bu nedenle çocuğun hedeflerine ulaşması için özel araçlara ihtiyaç duyulacaktır. okul tarafından işaretlenmiş.
Yani, çocuğun müfredat adaptasyonu öğrenmeyi olabildiğince uygun ve etkili kılacaktır. Sen N.E.E'sin geçici veya kalıcı olabilirlerve öğrenme güçlüğü çeken çocuğun okulla bütünleşmesini isteyin.
Kısacası, N.E.E hakkında konuştuğumuzda. Bütün çocukların okul müfredatını (akademik hedefleri) elde etmek için bireysel yardımlara ihtiyaç duymasına rağmen, bazılarının daha az yaygın başka yardım türlerine ihtiyaç duyduğunu söylüyoruz.
Çocuğum neden N.E.'den olabilir?
Bir çocuğun N.E.E.'ye ihtiyacı olduğu söylenemez. tek bir nedenden dolayı, neredeyse her zaman aynı değişimi birkaç faktör etkilemektedir. Doğru olsa da, üç ana ajan vardır:
- kişisel: burada bir tür zihinsel, duyusal, fiziksel eksiklikle ilgili tüm nedenlere girersiniz ...
- okul: Çocuğun öğrenme ritmini görmezden gelme, uygun olmayan hedefler koyma, yetersiz öğretmen metodolojisi, sınıf başına düşen öğrenci sayısı gibi faktörler ...
- sosyal: sosyal ve kişisel alışkanlıkların öğrenme eksiklikleri, duygusal-duygusal dengesizlikler, ailenin sosyo-kültürel düzeyi ...
Gördüğünüz gibi, çocuğun bir çocuğun sunum yapıp yapmamasını etkileyen çok sayıda faktör vardır; Bu nedenle, hem öğretmenlerin hem de çocuğun ailesinin, bu sorunları olabildiğince erken saptamak ve mümkün olduğu kadar çabuk hareket edebilmek için evrimine özen göstermeleri çok önemlidir.
Çocuğumun N.E.E'den geldiğini nasıl bilebilirim?
Okul toplumuna yardım etmek için bir süredir çeşitli destek ve rehberlik kaynakları sağlanmıştır. Onlar denir Multidisipliner Takımlarher çocuğun terapötik yönelimini yerine getirmekten ve çocuğun izlenmesi ve gözden geçirilmesinin yanı sıra çocuğun iyileştirilme gereksinimlerinin, yeteneklerinin ve olanaklarının belirlenmesinden sorumludur.
Bu Multidisipliner Ekipler temelde içerecek destekleri gerçekleştirecektir:
- Değerlendirme ve Eğitim Oryantasyonu: Bu görevi gerçekleştirecek profesyoneller pedagoglar, psikologlar, doktorlar olacak ... ve öncelikle SEN vakalarının önlenmesi ve erken tespitinden, bu çocukların değerlendirilmesinden ve Bireysel Gelişim Programlarının (yani planın geliştirilmesinden) sorumlu olacaklar. ebeveynleri ve öğretmenlerin katılımıyla, SEN'li çocuk için daha uygun olan çalışmaların yanı sıra, ihtiyaç duyduğu destek ve ilginin.
- Pedagojik güçlendirme: hem öğretmenlere hem de çocuğa entegrasyonda ve ailelerine belirlenmiş müfredat uyarlamalarını yapmada yardımcı olan Terapatik Pedagoji ve İşitme ve Dil alanında uzmanlaşmış öğretmenler olacak
- Tedaviler ve özel bakım: Her öğrencinin özelliklerine ve ihtiyaçlarına bağlı olarak, konuşma terapisi, fizyoterapi, psikoterapi, psikomotor becerilerin özel tedavilerine bakın ...
Öte yandan, çocuğumuzun N.E.E'ye ihtiyaç duyup duymadığını belirlememize yardımcı olacaklar. Rehberlik ve Destek Ekipleri, N.E.E olan öğrencilere eğitim müdahalesi konusunda anaokulu ve kolejlere destek ve danışmanlık sağlayacak ...
Sonuç
Çocuklukta edinilen bilgilerin doğru şekilde edinilmesine ve birleştirilmesine zarar verebilecek temel zorlukların belirlenmesi çok önemlidir. Örneğin, çocuğumuz "sağ-sol" kavramlarını doğru bir şekilde elde edemezse, muhtemelen okuma ve / veya yazma konusunda birçok zorluk çekecektir.
Bu nedenle, bizim tarafımızdan en ufak bir şüphe veya şüphemiz varsa, uygun gördüğü takdirde, herhangi bir tür gerekip gerekmediğine karar verecek olanlar olacak rehberlik ekiplerinin bir değerlendirmesini talep etmesi için öğretmene göndereceğiz. destek
Böylece, sorusu önce Çocuğumuzun okulda desteğe ihtiyacı olup olmadığını bilmek nasılCevap sadece bir değil çünkü karar vermeyi etkileyen birkaç faktör var. Ancak, her durumda, ailenin ve çocuklarımızla birlikte olan öğretmenlerin katılımı çok önemlidir.
