Çocukların evde yaptıkları görevlerin ötesinde, bana göre onları görmek zor gibi görünüyor yazı işleri ve kaligrafi çalışmaları yapmak için kalem ve kağıt almak. Ve tüm teknolojiler ellerindeyken, televizyon da dahil olmak üzere bir ekrandan, eğlence ve eğlence dolu bir evrene erişebildiğiniz zaman, bir ekrandan kurşun kalem kadar çekici bir cihazın kullanılması gerekli gözükmüyor.
Ayrıca, çocuklar büyüdükçe, teknolojinin kullanımı yaşamlarına daha fazla entegre olur ve arkadaşlarla ve meslektaşlarla olan mesajların ortak olduğu aşamaya geçiyoruz ve elbette burada yazımdaki basitleştirmeye yol açıyor. sözlüğe tekmeyi basar ve okuldaki imla öğretilerini görmezden gelir.
Yani Kuzey Carolina’da, ABD’de, bunu zorunlu kılan bir yasa tasarısını hazırlamak için koştular. devletin tüm ilköğretim okullarında yazma öğretilir. Bununla birlikte, nostalji bile öğrencileri eğitimleri için temel olmayan bir şey öğrenmeye zorlamak için yeterli bir neden değildir.
Ve zorluk, kaligrafi ve hecelemeyi iPad ve benzeri gibi mobil cihazlarda çalışan uygulamalara entegre etmektir. İspanya'da, bazıları Peques ve Más'ta anlattığımız, sınıfta ya da evde, bu cihazların sınırlamaları olsa bile, hat sanatı için pratikte uygulanabileceğini düşündüğüm birçok girişimimiz var.
Her durumda ve bunu tanımamız zor olsa da, Ne hat sanatı, ne de imla, gelecekte devam edecek çok yol kat etmiyor.. Teknoloji çok gelişti ve herhangi bir iletişim yolu klavye kullanılarak yapılabilir. Ve hecelemede, sözlükler ve metin denetleyicileri hatalardan kaçınmak için uygulamalara giderek daha fazla dahil oluyor.
Ve yazma kaybının etkisinin farkına varmak için, sadece herhangi bir büyük depoda alışveriş yapmanız ve el yazısına adanmış alanlar elektronik cihazların satışı ile değiştiriliyor okuma ve boş zamanlara erişim.
