Çocuk sağlığı ve özellikle akıl sağlığı, ebeveynlerin eğitimi ve sosyal seviyesinden etkilenir.. Sağlık ve eğitim sistemleri, stratejileri geliştirmek ve çocukları, özellikle de dezavantajlı sınıflardakileri korumak için bu yönleri dikkate almalıdır.
Bu, klinik uygulamada uygulanabilecek bir değerlendirmedir ve “İspanya'da çocuklarda ruh sağlığı ve sağlıkla ilgili yaşam kalitesindeki sosyal eşitsizlikler” den alınmıştır, Pediatri'de basılmıştır ve María Paz González Rodríguez tarafından gözden geçirilmiştir. ve Cristina Velarde Mayol. Bu çalışmanın ana sonucudur 'aile sosyal düzeyi ve annenin eğitim düzeyi, İspanyol çocuk ve ergenlerin ruh sağlığını etkiler“En dezavantajlı sosyal sınıflarda ve ilköğretimi olan annelerin çocuklarında daha kötü olmak. HRQL ile (yaşam kalitesi anketi) hiçbir ilişki bulunamadı, ancak Dezavantajlı sosyal sınıf çocukları daha düşük puanlara sahip.
Sonuçların ölçümünde, aşağıdaki bağımsız değişkenler göz önünde bulunduruldu: yaş, cinsiyet, ikamet yeri, doğum yeri, aile yapısı (tek ebeveyn, ebeveyn, büyüklük) ve aile sosyoekonomik düzeyi. Bu, sosyal sınıf ve aile eğitimi düzeyi dikkate alınarak ölçülmüştür. Son olarak, cinsiyet, etnik köken, din veya sosyal sınıf açısından “ayrımcılık” faktörünü eklediler.
Soruşturmanın amacı; Çocuk ve ergenlerde ruh sağlığını ve yaşam kalitesini, bunları sosyal ve aile durumuna göre analiz eder.. Dört ila 15 yaş arası çocuklar dahil edildi - zihinsel sağlık için - ve 8 ila 15 yaş arası - yaşam kalitesi için; İspanyol nüfusunun bir örneğinden (30.000'den fazla adres).
Yaşam kalitesi, yaşamın olumlu ve olumsuz yönlerinin öznel değerlendirmesini içeren geniş ve çok boyutlu bir kavramdır. Ruh sağlığı gibi sosyoekonomik faktörlerle de ilgilidir.
Sosyal, ekonomik ve yoksulluk çatışması durumlarında, nüfus sağlığı kötüleşir. Bu durumlar esas olarak çocuklar ve yaşlılar gibi en zayıf olanı etkilemektedir.
Çalışma 2006 / 07'de yapıldığı için bugün (birçok ailenin durumunu kötüleştirmiş) farklı oldukları olabilir.
