“Sistem öğretim uygulamasını insanlıktan kurtarıyor.” Nayra Álamo, öğretmen ile söyleşi

Bu ay okula devam edeceğiz eğitim uzmanlarına yaptığımız röportajlar. Bugün konuşacağız Nayra Álamo Çift bu anne ve öğretmen Devlet okulunda mesleğini icra ederek İngilizce ve İlköğretim. Halen Beyaz Pedagoji ve Eşlik eğitimi almaktadır, çünkü kişisel gelişim alanında hem belirli bir düzeyde derinleşmek hem de çalışmalarında ailelere ve öğrencilere eşlik edebilmekle çok ilgilenmektedir.

Sanal grubu La school de Nayra'da, bir öğretmenin yansımaları ve yakında yeni blogunda okuyabiliriz. Facebook sayfasındaki bir ağa katılın: "Nayra'nın küçük okulu, bir öğretmenin yansımaları" ve yakında yeni blogumda yayınlayacağım.

İdeal okul nasıl olurdu?

Benim için ideal okul, çocukların doğal çevre ile ilgili her tür deneyime sahip olmalarını sağlayan bir alan olmalıdır.

Meyve bahçeleri, bahçeleri olan yeşil okullar, keşfedilecek, keşfedilecek ve doğa ile temasta özgürce oynayacak köşeler. Hayvanların bakımına katılıp şirketlerden, yiyeceklerden vb. Okullarımızın yeşil alanları genellikle sınırlanır ve israf edilir.

Sınıflar, evet mi hayır mı?

Mutfak, lavabo, okuma ve dinlenme yerleri ile donatılmış, daha rahat yaratacak, yaşayabilecek ve daha rahat hissedebileceğiniz mekanlara sahip daha geniş ve rahat sınıflara ihtiyacımız var. Günümüzde sınıflar çok küçük, bu yüzden gürültü dayanılmaz hale geliyor ve masalar ve çeşitli raflar dışında hiçbir şeye yer yok.

Öğrenciler nasıl dağıtılmalıdır?

Okullarda, farklı yaşlardaki öğrencilerin gün boyunca birbirleriyle etkileşime girmelerini istiyorum.

Tüm merkez için öğrenme durumlarının yaratılacağı ve benzer kaygıları olan öğrencilerin deneyimlerini paylaşmak için organize bir şekilde birlikte gruplanmalarına izin verilecek. Bu anlamda ideal okuluma en yakın olan üniter okullar ve maalesef yavaş yavaş yok oluyorlar.

Eğitim sisteminde temel olarak neler başarısız olur?

Okullarımızda aynı içeriği ve dedelerimizin öğrendiği şekilde öğretmeye devam ediyorlar. Öğretim kadrosu bilgiyi iletmekle sınırlıdır ve öğrenci kavramları ezberler ve pasif olarak öğrenme sürecine katılır.

PISA testi gibi uluslararası testlerde elde edilen düşük sonuçlarla ilgili sistem, öğretmenleri eğitim uygulamalarını geliştirmeleri için baskı altına alıyor. Buna karşılık öğretmenler, öğrencilerine ve ailelerine baskı yaparak tepki veriyorlar. Sonuç: öğretmenler tükenmiş ve öğrencileri motive etmişlerdir. Bu bir cadı avı.

Öğretmen eğitim sistemine saygı duyuyor mu?

Sistem öğretim uygulamasını insanlıktan çıkarır.

Sonuçlardan halktan daha endişeli görünüyor. Hiç kimse öğretmenlerin, öğrencilerin ve okuldaki güne bakan ailelerin duygusal ihtiyaçlarını karşılamıyor ve yorgun. Aileler, öğrenciler ve / veya eğitim profesyonelleri için destek yoktur.

Yetki emirleri ve profesyoneller emri uygular. Öğretim kadrosu, sınıfın geri kalanı, öğrenciler ve aileleri ile birlikte öğretim uygulamasına bir yansıma oluşturmak yerine, durumdan önce tamamen pasif bir pozisyon benimsemiştir.

Ben teşekkür ederim öğretmen Nayra Alamo bildiğimden beri bize ayırdığı zaman, şimdi, okul yılının başlangıcında ve okulundaki çocuklara saygılı eşlik etme fikirlerini iletme projesiyle birlikte, zaman onun için değerlidir.

Fakat vizyonunu, siperlerden, okulun kalbinden, unsimülasyon veya mazeretler olmadan vurgulamak istiyorum. Sistemin hatalarını keşfetmeye ve onları düzeltmeye dahil olmaya istekli öğretmenlerin cesur vizyonu, Eğitimin geliştirilmesinde umudumuzu sürdürmemizi sağlayan şeydir.

Yarın ile devam ediyoruz Bu harika öğretmen, Nayra Álamo ile röportaj. Umarım okumayı sevdiğim kadar okumayı seversin.