Resimde kullanılan Grafik 2, uygunluk oranları (2001-2002 - 2011-2012 yılları arasındaki zaman serileri boyunca, yaşlarına uygun teorik kursa kayıtlı olan okul personeli ile o yaştaki nüfus arasındaki ilişki). İlköğretime (8 ve 10 yaş) karşılık gelen iki teorik çağda bir istikrar göstermektedir. Benzer şekilde, 12 yıllık uygunluk oranı bu dönemde nispeten sabit kalır. ancak 14 ve 15 yaşlarındaki öğrencilerin uygunluk oranları giderek azalır. 2001-2002 eğitim öğretim yılından 2005-2006 ve 2006-2007 derslerine kadar, oranların yeniden artmaya başladığı görülüyor. Buna rağmen, her yaşta, 2011-2012 akademik yılı için uygunluk oranları, dizinin başlangıcından daha düşüktür.
Veri işten geliyor Devlet eğitim sistemi göstergeleri 2014 Bu, İspanyol eğitim sisteminin bilinebileceği eğitim kalitesini (LOMCE) geliştirmek için Organik Yasa'nın mücadelesine cevap verir ve söz konusu sistemin etkinliğini ve verimliliğini artırmak için kararlar verir. Bu göstergeler ışığında, bir varlığın olduğu sonucuna varılabilir. 4. ESO'daki yaşlarına göre bazı gecikme kursu olan öğrencilerin neredeyse% 40'ının ortaokulda ciddi bir sorunu var.. Cinsiyete göre, kadınlar her yaşta erkeklerden daha yüksek uygunluk oranlarına ulaşır, yaş arttıkça fark daha büyüktür.
Aşağıdaki linke tıklayarak rapor alınabilir. Milli Eğitim Bakanlığı ve daha iyi bir analiz yapabilmek ve kendi sonuçlarınızı elde etmek için sayısız tablo ve grafiğe erişebilirsiniz.
ayrıca Rapor PISA analizini içerir“Bilimsel yeterliliği“ bilimsel bilgi ve bu bilgiyi soruları tanımlamak, yeni bilgi edinmek, bilimsel olayları açıklamak ve bu tür konulara ilişkin bilimsel kanıtlara dayanan sonuçlara ulaşmak için kullanılabilecek ”olarak tanımlayan 2012 yılı için . İçerir bilimin bir bilgi ve araştırma biçimi olarak özelliklerini anlama. Aynı zamanda bilim ve teknolojinin maddi ve entelektüel çevremizi düzenlediği ve yansıtıcı vatandaşlar olarak bilimle ilgili konulara ve fikirlere ilgi göstermeye istekli olduğunun bilincinde. ”
PISA hakkında Peques ve Más'ta çok konuşuruz ve bunu yapmaya devam edeceğiz çünkü hâlâ ulaşmamız gereken birçok zorluk var. Bu arada, büyüdükçe öğrencilerin dersi tekrarlama eğiliminde olduğu hissine kapılıyorum ve çok endişe verici buluyorum.
