Dünya Gıda Programı (BM kuruluşu) tarafından yayınlanan bir araştırmaya göre, açlık çocuklarda öğrenme yeteneğini azaltır. Bu açlığın keskinleşmiş bir marifet olduğunu söylemek yanlış olabilirdi.
Çalışmada belirtildiği gibi, açlık, zihinsel gelişimde kurtarılamayan bir gecikmeye neden olabilir. Sonuçlar daha düşük bir IQ ve öğrenme kapasitesidir, belirli yaşlardaki çocuklarda önemli bir unsurdur. Açlığın bulunduğu ülkelerde, IQ dünya nüfusunun ortalamasının 15 puan altına düştü.
Hamilelikten erken çocukluğa, çocuğun hem fiziksel hem de entelektüel gelişimi garanti eden yeterli yiyeceğe sahip olması gerekir, bunlar çocuğun entelektüel gelişimini belirleyen aşamalardır. Bu ülkelerin çocuklarını rahatsız eden birçok sorun var, gıda açığına, düşük zekayı, ebeveynlerin çocuğun çalışması için getirdiği zorunluluğu ve dolayısıyla da okula gitmeyi zorlamadığını öne süren başka bir gerçeği de ekleyebiliriz. Her ne kadar rapor, okula giderken bile konsantrasyon eksikliğinin kötü olduğunu ve bunun açlıktan kaynaklandığını gösteriyor.
Gördüğümüz gibi, açlık sorununun birçok sonucu var, bu sorunu çözmek hem sosyal hem de ekonomik olarak birçok şeyi değiştirirdi.
reklâm
