'Bana bir hikaye söyle' de akılda kalıcı ritimlerle pedagojik değerler ileten şarkılar

Natalia ve Filip

Natalia Spialter iki altı ve dört yaşındaki kızların annesidir, ayrıca ilk aşaması CD olan bir proje başlattı. "Bana bir hikaye söyle"gitarla beraberindeki Filip Tee (arkadaş ve mükemmel müzisyen) ile birlikte. Nat tarafından yazılan mektuplarla (işe giderken) pedagojik mesajlar iletmeyi ve unutulmuş değerleri vurgulamayı amaçlamaktadır.

“Bana bir hikaye söyle”, aralarında “Arkadaş”, “Çiftlik”, “Komşum” ve “Ejderha” olmak üzere 10 şarkıdan oluşuyor. Hepsi, çocuklar tarafından hoş ve kolayca anlaşılabilir hikayeler anlatıyor ve akılda kalıcı ritimler ve çeşitli melodiler eşlik ediyor.

Birbirimizle etkileşime girmemize yardımcı olmak için yaratıcı girişimlere ihtiyaç duyduğumuz ve elbette müzik yaşamımızda mevcut olan bir dönemdeyiz. Ancak seyircinin çocukken doğru olması kolay değil: çocuklar aynı anda hem yakın hem de yenilikçi ifadelere gerçekten ihtiyaç duyuyorlar ve bu anlamda bana Nat ve Filip'in haklı oldukları görünüyor.

Bilmek istermisin "Bana bir hikaye söyle" nin kökeni neydiÇünkü, her şey Natalia'nın kızlarına bilgi ve değer aktarması için kolay yorumlama araçlarının yaratılması konusundaki düşüncelerinden doğdu, 'bağımsız, cesur, destekleyici ve mutlu insanlar olarak büyümelerine yardımcı olacak'. Onun için, şarkılar ve hikayeler basit, açık ve eğlenceli bir şekilde eğiterek iletişim kurmanın en iyi yoludur.

Natalia bize “Bana bir hikaye söyle, çocuklara pedagojik mesajlar ileten ve çocukların günümüz toplumunda etkileşime girmelerine yardımcı olan yakın ve eğlenceli şarkı sözleriyle büyülü bir dünyaya, hayal ve hayal dünyası ile tanıştığını söyledi. Şarkılarla unutulmuş değerleri kurtarmayı, duygusal gelişimi, hoşgörüyü, çeşitliliği, entegrasyonu, dostluğu, saygıyı ve aileyi teşvik etmeyi ve ayrıca hijyen, yiyecek, bir arada yaşama ve davranış alışkanlıklarını teşvik etmeyi düşünüyorum. '

Proje CD’nin basımıyla bitmiyor, çünkü şimdi ikinci aşama çoktan başladı: Her şarkının sözlüğünün İspanyolca (LSE) kısmına giriş. Bu şarkılarda Nat, küçüklerin tanıtılması ve sözsüz iletişime alışması amacıyla bir koreografi ile hareket eder. İletişim engellerini ortadan kaldırmak, çocukların daha hoşgörülü olmaları ve onlardan biraz farklı biriyle ilgili korkularını yitirmeleri amaçlanmıştır. Entegrasyon ve iletişim ile ilgili.

Üçüncü aşama, çevre eğitimi ve halihazırda var olan ve kurulmuş farkındalık ile ilgili öykülerden ve etkileşimli atölyelerden oluşacaktır.

Yanıt, özellikle öğretmenlerden, eğitimcilerden ve çocukların kendilerinden çok olumlu görünüyor. Ancak, küçük büyük sorun finansmandır, çünkü her şey, kesinlikle bu projedeki her şey özgün ve kendi kendini yayınlamaktadır. Dağılım sınırlıdır ve CD Abacus zincirinde satılmaktadır ve İnternet üzerinden Barcelona, ​​Valencia, Madrid ve Zaragoza'daki kitapçılar da Amazon'dan satın alınabilir.

Natalia ve Filip'i buradan tebrik ediyor, çabalarının ve özverisinin meyve vermeye devam etmesini diliyorum.